沪教版五年级下册英语Unit11单元整体作业设计 (优质案例18页) .pdf

沪教版五年级下珊英语血it11箪元整体作业设计

—、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本

第二沪教版牛津英语

信息英语五年级M4U11Chinesefestivals

学期（三年级起点）

单元

01自然单元□重组单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

LookandlearnP75

1FestivalsinChina

AskandanswerP78

课时ListenandsayP74

信息

2ThepringFestivalThinkandwriteP79

CulturecornerP79

3TheoriginofthepringFestivalReadastoryP76

二、单元分析

课

本单元属于“国传统节日”主题，要求学生了解国不同的传统

标

节日及风俗习惯。根据课标要求，通过本单元的学习，学生能在语境

要

正确运用本单元的核心词汇，综合运用各种句型介绍国的传统节日，

求用所学句型针对节日活动进行问答，介绍国的传统节日和节日风俗。

教材内容为沪教版牛津英语五年级下册第十一单元。本单元主要介

教绍国传统节日，通过重点介绍春节的日期、饮食、风俗和传说故事，

材让学生学会如何介绍国传统节日，并且通过西方节日文化对比，让

分学生感受世界文化的丰富多彩。四年级下册第^一单元的内容为

析ChildrensDay,由儿童节到本单元的国传统节日，呈现了知识的螺

旋式上升。

1.语言基础

学生在五年级上学期已经通过Culturecorner初步学习了Double

NinthFestival,为本单元话题的学习提供了一定的知识积累，本单元

在此基础上衍生出其他的国传统节日。

2.活经验

五年级的学生对国传统节日的了解其实并不少，但是如何用英语

学介绍，用所学的英语句型正确表达，对他们来说具有一定的挑战性。因

情此，在单元整体教学过程，我们有意识地对学生加以引导，并通过分

分层作业的形式