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《国际商务日语》课程教学大纲
（InternationalBusinessJapanese）
一、课程概况
课程代码：0603025
学分：2
学时：32（其中：讲授学时26）
先修课程：基础日语，日语实用语法
适用专业：日语
建议教材：《新编商务日语综合教程》，罗萃萃主编，东南大学出版社，2012年
课程归口：外国语学院
课程的性质与任务：本课程是日语专业的专业必修课，也可作为×××类专业的必修课或选修课。通过本课程的学习，使学生了解国际商贸实务基础知识、日本进出口业务知识和对外贸易洽谈业务的基本环节，掌握相关的贸易往来专业用语。培养学生各类商务应用文的翻译能力和撰写能力，为培养适应现代化社会需求的复合型人才打下坚实的基础。并为后续国际贸易实务课程及翻译实践以及毕业实习环节奠定基础。
二、课程目标
目标1.了解国际贸易活动中的基础知识、金融知识及相关的专业用语。
目标2.了解财务、运输、保险等在商贸活动中的必要性，掌握相关的专业用语。
目标3.了解与日本相关的进出口业务方面的法规及流程。
目标4.掌握各类商务函电、社交书信等的写作要领、语言特点、基本结构及格式
本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求6-1、6-3、毕业要求9-2，对应关系如表所示。
毕业要求
指标点
课程目标
目标1
目标2
目标3
目标4
毕业要求6-1
√
√
√
毕业要求6-3
√
√
√
毕业要求9-2
√
三、课程内容及要求
（一）国际贸易方面的知识
1.教学内容
（1）作为贸易人员应具备的基本常识
（2）国内外贸易流程以及各阶段的相关资料
（3）合同等商务文件的阅读、翻译
2.基本要求
（1）了解基本的贸易过程以相关专业用语的中日文表述
（2）了解寻找客户、信用调查的原则、掌握FOB、CFR、CIF三种贸易术语
（3）了解合同文本的格式、主要内容等，掌握合同文本中日的翻译技巧
（4）通过商务知识的学习，了解商务活动中的基本礼仪，进行异文化交流的注意事项等，从而提高自身的综合素质，以便更好地适应社会生活。
（二）财务、金融等方面的知识
1.教学内容
（1）基础的金融知识
（2）企业财务决算方面的基本知识以及专业用语
（3）外汇结算等方面的知识
2.基本要求
（1）了解商品作价的原则，掌握大致的成本核算方法以及相关政策
（2）了解财务决算涉及的各类财务报表
（3）了解外汇方面的基本知识、汇兑操作原则以及相关政策
（4）了解日本财务的基本常识，从中学习日本人在财务工作等方面的严谨性和细致性等匠人职业精神，为今后进入日资企业工作或日本留学活动等打下良好的基础。
（三）进出口业务相关知识
1.教学内容
（1）日本进出口业务相关的法规政策
（2）进出口业务的相关流程
2.基本要求
（1）了解中日进出口业务最基本的法规以及进出口方面的限制政策
（2）掌握进出口所涉及的运输方式、保险知识、货款收付的相关内容
（3）通过学习出口相关知识，了解国际社会环境，不从事对国家和人民不利的贸易活动，坚守爱国之心，通过贸易活动为在国际社会上提高我国形像或地位尽自己应尽之义务。
教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。
序号
教学内容
支撑的课程目标
支撑的毕业要求
指标点
讲授学时
实验学时
1
国际贸易方面的知识
目标1、4
6-1、9-2
12
2
2
财务、金融等方面的知识
目标1、2
6-1、6-3
8
2
3
进出口业务相关知
目标2、3
6-1、6-3
6
2
合计
26
6
四、课内实验（实践）
序号
实验项目名称
实验内容及要求
学时
对毕业要求的支撑
类型
备注
1
模拟商务谈判
学生分成4人小组，选择一个题材，模拟进行中日双方人员的商务谈判，谈判内容可以涉及商品的进出口、技术改造、投资等各方面，要求使用课堂上学过的知识，完成商务谈判的一段场景。
6
6-1
6-3
综合性
选做
五、课程实施
（一）教学方法与教学手段
（1）本课程的教学方法主要以课堂讲授为主，结合多媒体、图片、视频、手机app等多样化的授课手段，提高学生的学习兴趣。
（2）通过课后作业、课堂复习、课堂提问等方式，督促学生进行课后的自主学习，帮助其掌握课堂上所学的内容。
（3）在后半学期通过让学生进行模拟商务会谈，培养商务谈判能力。
（4）通过和本地区日资企业合作，让学生参与企业合同资料的翻译工作等，使其掌握外经、外贸知识与技能，具备从事常规商务活动的能力。
（二）主要教学环节质量要求如表所示。
主要教学环节
质量要求
1
备课
（1）掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行课程教学内容的组织。
（2）依据教学大纲合理安排每堂课的讲授内容，编写详细的教案，准备多媒