2024秋九年级化学上册 1.2《化学是一门以实验为基础的科学》说课稿 （新版）新人教版.docx
2024秋九年级化学上册1.2《化学是一门以实验为基础的科学》说课稿（新版）新人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
2024秋九年级化学上册1.2《化学是一门以实验为基础的科学》说课稿（新版）新人教版。本节课通过实验探究，让学生认识到化学学科与实验的紧密联系，激发学生学习化学的兴趣，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。
核心素养目标
培养学生观察能力，通过实验操作提升实验技能；增强科学探究意识，学会提出假设、设计实验、分析结果；提高学生运用化学知识解决实际问题的能力，培养严谨的科学态度和团队合作精神。
教学难点与重点
1.教学重点：
-理解化学实验在化学研究中的重要性。
-掌握基本的实验操作技能，如观察、记录、分析等。
-通过实验现象得出化学原理，如化学反应的进行和产物的生成。
2.教学难点：
-理解实验过程中变量控制和实验设计的合理性。
-掌握实验现象与化学原理之间的联系，能够从实验结果推断化学反应的本质。
-分析实验误差，理解实验数据的准确性和可靠性。
-对于一些复杂的实验操作步骤，如滴定、过滤等，学生可能难以准确掌握操作技巧，需要教师通过示范和指导来帮助学生克服。
教学资源
-软硬件资源：化学实验器材（试管、烧杯、滴定管、量筒等）、多媒体教学设备（投影仪、计算机等）、实验操作视频播放设备。
-课程平台：学校化学实验室预约系统、在线化学实验平台。
-信息化资源：化学实验操作手册、化学实验视频库、在线化学实验数据查询系统。
-教学手段：实验演示、小组讨论、实验报告撰写、课堂提问。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对化学实验的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道化学实验在化学研究中的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”
展示一些关于化学实验的图片或视频片段，让学生初步感受化学实验的魅力或特点。
简短介绍化学实验的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.化学实验基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解化学实验的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解化学实验的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍化学实验的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.化学实验案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解化学实验的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的化学实验案例进行分析，如制取氧气、探究物质的溶解度等。
详细介绍每个案例的背景、实验步骤、观察到的现象和得出的结论，让学生全面了解化学实验的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用化学实验解决实际问题。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与化学实验相关的主题进行深入讨论，如“如何提高化学实验的安全性”、“化学实验在环境保护中的作用”等。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学实验的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调化学实验的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括化学实验的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调化学实验在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用化学实验。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于化学实验的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在课外进行简单的化学实验操作，以加深对课堂知识的理解。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-化学实验历史资料：介绍化学实验的发展历程，包括重要实验家的贡献和经典实验案例。
-实验安全知识：提供化学实验安全操作规程和常见事故的预防措施。
-化学实验新技术：介绍现代化学实验中应用的新技术，如微流控技术、激光光谱分析等。
-国际化学实验竞赛信息：提供国内外化学实验竞赛的资料，激发学生的学习兴趣和参与热情。
2.拓展建议：
-鼓励学生阅读化学实验相关的科普书籍和杂志，如《化学世界》、《科学美国人》等。
-建议学生观看化学实验相关的纪录片和在线课程，如《化学实验原理与技术》、《化学实验安全与操作》等。
-组织学生参观化学实验室或科研机构，让学生亲身感受化学实验的魅力和科学研究的严谨性。
-鼓励学生参与学校的化学实验兴趣小组或俱乐部，与其他同学交流实验心得和经验。
-提供学生在线实验平台的使用机会