《第5课 编写过程》参考教案.docx
学而优教有方
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第5课编写过程
教学目标：
1、教会学生会用Editor编辑窗口，编写过程并保存为“*.LOG”文件；
2、掌握过程的格式和功能；
3、学习编写过程、调用过程、保存过程的方法；
教学重难点：学会使用Editor编辑窗口编写过程。保存并调用编写好的过程是本课的难点。
教学准备：投影仪，笔记本电脑
一、复习导入
说说上节课学过的命令：REPEATN[重复执行的命令组]
我们试一试画出一个正三角形，然后海龟向右转72度。
把上面的程序，重复五次得到什么图形？（一朵五个辨的花）
过渡：我们已学会在控制窗口的命令输入行输入一行行命令来绘制图形，这样画图虽然简单方便，但是这些命令没有办法以程序的形式存储到计算机中，一旦退出LOGO，输入的命令就会消失。
如果我们每次要画这样一朵花，是不是都要重新输入一次这个程序呢？有没有什么办法把这个程序存储在计算机里，要画这朵花的时候不必输入程序，只要输入这个程序的名称呢？
这节课我们就来学习编写过程？本节课要通过编写LOGO过程的方式来绘制图形，把编好的过程保存在计算机中。看看小海龟是如何做的，让我们拭目以待。
二、认识过程（什么是过程）
要把编写好的命令保存在计算机中，可以通过编写过程的方式来实现。编写好的过程就像一条新命令，在需要的时候随时都可以使用。
过程就是按照一定的格式、一定的顺序排列，能完成某一任务的一组命令。过程可以以文件的形式保存在计算机中，在LOGO系统中调用过程和使用命令一样方便。
过程
过程头（首部） TO过程名
过程体 过程体
过程尾（结束） END
一个完整的过程分为三个部分：过程头、过程体、过程尾。
过程名就是这个过程的名称。
过程名命名规则：过程名可以由字母和数字及部分符号组成，但不能使用空格和各种运算符号，且数字与符号不能作为过程名的首字符。L0G0系统已有的命令不能作为过程名，如CS、PU、BK等。
三、编写一个LOGO过程
1、打开Editor编辑窗口
命令法：在控制窗口的命令输入行输入“EDALL”回车，打开编辑器窗口。
工具栏法：点工具栏上的“编辑”按钮。打开编辑器窗口。
2、在编辑窗口输入过程内容
TOJIUHU
CSHT
FD50RT90FD50RT90FD50LT90
FD50RT90FD50RT90FD50LT90
FD50RT90FD50RT90FD50LT90
FD50RT90FD50RT90FD50LT90
END
3.在编辑窗口编辑命令
在编辑窗口中输入命令时，根据需要，可利用“编辑”菜单，对输入的命令进行“剪切”“拷贝”“粘贴”“删除”操作。
4.关闭编辑窗口
过程编写完成后，打开“文件”菜单，单击“退出”命令，弹出“ContentsChanged（编辑内容改变）”对话框，询问是否需要将过程保存到工作区，单击“是”按钮，保存过程，退出并关闭编辑窗口。
5.执行过程
在控制窗口的命令输入行输入过程名后，单击“执行”按钮，即可运行过程。
6.保存过程
在LOGO系统中保存的方法和Windows应用软件是一样的，可以通过保存命令，把过程以文件的形式保存在计算机中。
操作提示：
第一步：单击“保存”按钮，弹出“另存为”对话框；
第二步：选择保存位置；
第三步：输入文件名“标志”；
第四步：单击“保存”按钮。
四、编写多个LOGO过程
1.在控制窗口命令输入行输人“EDALL”，打开Editor编辑窗口
2.在编辑窗口输入过程
输入下面的三个过程，依次输入三个过程名执行一下看看画出什么图形？
tomi
repeat18[fd35bk35rt20]
end
toqiu
ellipse7575
ellipse7530
ellipse3075
end
tohui
PURT90FD120LT90PD
FD60RT90FD60RT90
FD60RT90FD60RT90
PUFD20RT90FD20LT90PD
FD20RT90FD20RT90
FD20RT90FD20RT90
HT
end
指名说说一个过程由几部分组成，各部分分别叫什么名称？
过程头：TO过程名（用英文或数学命名）
过程体：完整的LOGO程序
过程尾：END
3.关闭编辑窗口
过程编写完成后，打开“文件”菜单，单击“退出”选项，在弹出的“ContentsChanged”对话框中，单击“是”按钮，保存过程，退出编辑窗口。
4.执行