专题生物变异育种进化-备战高考优等生百闯关系列原卷版.pdf
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专题09生物变异、育种和进化
【明确考纲·把握考情】
Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、
推理和评价。
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Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、
推理和评价。
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【明确考纲·把握考情】
Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
考纲要求 2014·福建高考·T33、2014·山东高考·T36、2014·天津高考·T8、2014·海南高考·T31、2013?安徽高考?T6(2013?广东高考?T32013?四川高考?T102013?新课标全国卷?T40 植物的组织培养Ⅱ
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专题1语法填空（一）——词类复习
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难度适中的训练题。
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历年高考生物知识清单-专题08 生物的变异、育种与进化（讲）（原卷+解析版）.docx
1
专题08生物的变异、育种与进化
考情解读
1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷中考查的主要内容是基因频率，基因突变和染色体变异。
2．在命题形式上，题目信息主要以文字形式呈现，考查学生对各类变异特点的理解和基因频率的计算。
3．本专题知识以理解为主。基因突变、基因重组、染色体变异、现代生物进化理论的复习应注重理解，
对育种的复习要联系遗传和变异的原理。
重点知识梳理
【知识网络】
知识点一、生物变异的类型、特点及判断
1．生物变异的类型
2．三种可遗传变异的比较
2
项目
基因突变
基因重组
染色体变异
适用范围
生物
种类
所有生物
自然状态下能进行有
性生殖的生物
真核生物
生殖
方
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专题09 变异、育种和进化（易错起源）-2018年高考生物备考学易黄金易错点（原卷版）.doc
1．(2017·全国Ⅲ，6)下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是( )
A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同
B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的
C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的
D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的
．(2017·江苏，19)一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa，其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是( )
A．上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期
B．自交后代会出现染色体数目变异的个体
C．该玉米单穗上的籽粒基因型相同
D．该植株花药
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2015-2024年十年高考生物真题分类汇编专题14变异、育种与进化（全国通用）（原卷版）.docx
2013-2024年十年高考真题汇编
PAGE
PAGE1
专题14变异、育种与进化
考点
十年考情（2015-2024）
命题趋势
考点1生物变异与育种
（10年10考）
2024·广东、湖南、贵州、安徽、浙江、北京、甘肃、河北、湖北、吉林、江西
2023·浙江、河北、重庆、辽宁、江苏、海南、天津、山东、湖南、湖北、广东、北京、全国
2022·福建、重庆、辽宁、河北、北京、海南、湖北、山东、湖南、广东、浙江、江苏、天津、
2021·重庆、海南、福建、湖北、辽宁、天津、北京、浙江、湖南、河北、广东、湖北
2020·海南、北京、江苏、山东、浙江、全国、天津
2019·上海、海南、江苏、浙江、天津
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专题八-生物的变异、育种和进化.ppt
解析:捕食关系可以促进共同进化,增加生物多样性;长期黑暗选择变异而不诱导变异;一般情况下两个不同种群无法进行基因交流,所以一个种群的基因突变和基因重组不会影响另一个种群的基因频率;隔离使种群无法进行基因交流。 2.(2018·河南濮阳一模)从树叶螳螂到油炸年糕蠕虫,2017年新发现的物种令人惊奇。下列关于这些新物种进化发展的解释,正确的是( ) A.新物种的形成可以不经过隔离 B.基因频率的定向改变是新物种形成的标志 C.自然选择的实质是选择物种的有利基因,不决定新基因的产生 D.物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的 C 解析:生殖隔离是形成新物种的标志,新物种的形成必需经过生殖隔
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专题五生物变异育种进化.pdf
专题五：生物的变异、育种和进化
(18
（2013年温州市高三二模）32.分）右图表示小麦的三个品系的部分及
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组成：、表示，为矮杆，为抗白粉病
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通用生物高考专题二轮讲义专题四变异、育种和进化.ppt
【解析】选C。如果基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸,则血红蛋白基因中一个碱基的替换不一定引起贫血症;②过程为转录过程,该过程是以α链作模板,但合成的是mRNA,所以原料是核糖核苷酸;根据缬氨酸的密码子GUA,可知对应的tRNA上的反密码子上碱基为CAU;人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因上的碱基对被替换。 3.(2013·四川高考)大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是 ( ) A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性 B.单倍体
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广西生物高考专题二轮讲义专题五变异、育种和进化.ppt
【解析】选A。在减数分裂形成精子时，减数第一次分裂前期，同源染色体XY的非姐妹染色单体间进行交叉互换，结果位于Y染色体上的睾丸决定基因被交换到X染色体上，所以染色体组成为44+XX的人就出现了男性的第二性征，这属于基因重组的一种，所以甲产生变异的机理是基因重组。而乙是减数分裂过程中Y染色体的部分片段接到了常染色体上，导致Y染色体上的睾丸决定基因位于常染色体上，所以乙的变异机理是染色体变异中的易位。 易错考点 生物变异与生物进化的辨析 （1）实质不同：生物变异是生物的遗传物质发生改变引起的，生物进化是种群基因频率改变导致的。 （2）发生时间不同：生物变异的发生先于生物进化，生物变异产生自然选择的
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广东生物高考专题二轮讲义专题四变异、育种和进化.ppt
【解析】选C。如果基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸，则血红蛋白基因中一个碱基的替换不一定引起贫血症；②过程为转录过程，该过程是以α链作模板，但合成的是mRNA，所以原料是核糖核苷酸；根据缬氨酸的密码子GUA，可知对应的tRNA上的反密码子上碱基为CAU；人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因上的碱基对被替换。 3.(2013·四川高考)大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是 ( ) A.用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 B.单倍体
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四川生物高考专题二轮讲义专题四变异、育种和进化.ppt
3.(2013·四川高考)大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是( ) A.用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体 C.植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 D.放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向 【解析】选A。A项，植物细胞具有全能性，与它是否为单倍体无关，只要其细胞具有该生物体的全套遗传信息即可；B项，有丝分裂后期着丝点分裂，细胞内染色体暂时加倍，应为40条；C项
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福建生物高考专题二轮讲义专题四变异、育种和进化.ppt
A.四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成 B.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素 C.人类与黑猩猩的DNA差异经历了约99万年的累积 D.大猩猩和人类的亲缘关系与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同 【解析】选C。物种形成的环节包括突变和基因重组、自然选择、隔离,其中突变又包括基因突变和染色体变异;自然选择是物种朝不同方向发展的决定性因素;人类与黑猩猩的DNA差异为0.99%,DNA碱基进化速率为1%/百万年,0.99%的差异经历了约99万年的累积;根据DNA相似度,可以计算得出大猩猩和人类的亲缘关系比大猩猩和非洲猴的亲缘关系近。 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异 基因重组 种
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2017高考生物复习专题9 生物的变异、育种与进化.pptx
专题9 生物的变异、育种
与进化;1.基因重组及其意义(Ⅱ)。
2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。
3.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)。
4.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。
5.转基因食品的安全(Ⅰ)。
6.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。
7.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。;;基础自查 排查考点 夯实基础;自建知识体系;1.有关生物变异的正误判断
(1)A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因( )
(2)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化( )
(3)低温可抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍( )
(4)多
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2016年高考生物二轮课件7：专题：生物的变异、育种与进化.ppt
专题七 生物的变异、育种与进化;高考真题
（2015年海南)关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是
A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因
B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率
C．基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变
D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变
;【答案】B;（2015年江苏)经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是
A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存
B.X射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异
C.通