机电一体化专业技术专业人才培养专业技术方案.pdf

机电一体化技术专业2006级人才培养方案

专业类别：自动化类专业代码：580201学制：三年

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，掌握必需的基本文化科学知识和机电一体

化技术专业的专业知识，具有较强的实践能力、创新能力和继续学习能力，能

适应21世纪社会经济发展需要的，企业生产、管理、服务、营销第一线高等应

用型技术人才。毕业生可从事简单机电一体化产品开发、机械制造工艺规程编

制、数控编程、数控机床操作与维护、机电产品营销及售后技术服务等工作。

二、职业导向

本专业培养各行各业机械类工厂、工程、公司生产、服务、营销第一线应

用型技术人才，毕业生的主要就业岗位有：

(1)机械类各工厂、工程、公司机械及机电一体化产品开发第一线，机械电

器(特别是机床电气)继电器及PLC控制装置设计开发技术岗位。

(2)各类工厂、工程、公司第一线机械及机电一体化设备与产品电器控制系

统(包括继电器、PLC控制系统及数控系统)的安装、调试、维护、保养技术岗

位。

(3)各类机电产品技术服务与营销技术岗位。

(4)数控机床操作、编程、维护技术岗位。

(5)一般机电一体化产品开发中机械部分开发设计与研制第一线技术岗位。

(6)各类工厂、工程、公司机械及机电一体化产品的生产、技术、营销等第

一线管理工作岗位。

(7)高等职业技术院校相关专业实验室实验员岗位。

(8)高等工科院校(包括高等职业技术院校)相关专业实训指导教师岗位。

三、职业岗位能力分析

职业岗位能力分析见下表：

表1机电一体化技术专业职业岗位能力分析表

能力课程

素质与能力要求知识与技能构架

属性序号

基本的政治素质与修养毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思

较好的文化修养和职业道德想概论1

思想道德修养和法律基础2

基良好的身体素质

形势与政策3

本一定的英语能力

体育4

素一定的工程计算能力大学英语5

质较强的计算机应用能力(主要指微机操高等数学6

与作、维护、文字处理及科技文献检索)计算机信息技术7

能管理能力军事理论9

力团结协作能力创造学(公共选修课)10

大学英语(选)/应用文写作(公共选修课)11

法律法规与政策水平

军训28

较强的机械识图、