科技汉语教材语法编写模式探讨.docx

科技汉语教材语法编写模式探讨

目录

科技汉语教材语法编写模式探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、科技汉语教材语法编写现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1国内外科技汉语教材编写概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2现有教材语法编写模式的优缺点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、科技汉语教材语法编写模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1语言学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2教育学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3心理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、科技汉语教材语法编写模式的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2实用性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3可接受性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4可操作性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、科技汉语教材语法编写模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1语法知识点的选择与编排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2语法教学内容的组织与呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.3语法练习的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.4语法评估方式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

七、科技汉语教材语法编写模式的实施与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2教学效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.3反馈与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

8.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

科技汉语教材语法编写模式探讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．