2024秋三年级语文上册第八单元25掌声第1课时教学设计新人教版.doc
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掌声
教学要求：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．相识11个生字，会写11个生字，驾驭2个多音字，理解生词意思。
3．通过本课的学习，懂得人与人之间须要敬重激励，要主动去关爱别人，特殊是对身处逆境的人；同时也要珍惜别人的关切和激励，正确地看待自己。
教学重难点：
通过本课的学习，懂得人与人之间须要敬重激励，要主动去关爱别人，特殊是对身处逆境的人；同时也要珍惜别人的关切和激励，正确地看待自己。
课前打算：生字卡、图片。
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
一、导入揭题。
1．我们鼓掌时发出的声音叫什么？(板：掌声)
2．我们经常会在什么状况下听到掌声？
3．预习了
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