一年级下期体育教案 (二).pdf
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一、二年级体育教案
第1课时
小白兔种蘑菇游戏
教学目标：
本课以发展学生基本跳跃灵敏素质为主要任务，同时培养学
生模仿能力想象创造能力，特别是在“小白兔练本领”这一环节
更突出对这两方面的培养。
教学重点：在本堂课的教学过程中，教师用“寓教于乐”的方法教
授学生，同时引导学生在积极参加体育活动的时候，一定要注意安
全，养成安全的健康的生活
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一年级下期体育教案.doc
2012—2013学年一年级下期教学实施计划
序号 各项
运动 单元内容 主要教学内容 时
数 比
重 1 身体基本活动
走与跑的练习和游戏
自然走、直线跑、30M快速跑、迎面接力、走跑交替、追逐跑 11 34.7 投
单手投沙包
6 跳的练习和游戏 立定跳远 8 2 球 类 小篮球练习及游戏 各种拍球练习 10 20.8 乒乓球 两种握拍方法、各种脚步练习 5 3 基本
体操 队列队形
看齐队伍，三个方向的转、踏步起步走——立定
8
29.2 绳 短绳（平摇） 8 攀爬 攀爬各种障碍
5 4 民族民间体育活动 毽 各种
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一年级下期安全教案.doc
一年级下期《生活、生命与安全》教学计划和教案
教学计划
一、教学目标
小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自我保护的素养和能力。
二、教材分析
1、凸显综合性
本教材以儿童的社会生活为主线，以生命教育为主旨，有机融合了生命教育、人生安全、身体健康、心理健康、劳动技能及生存环境等方面的内容，具有很强的综合性。儿童的发展是整体的，其情感、态度、价值观、能力及知识的发展是有机融合、不可分割的。因此，本课程教材具有综合性，旨在
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新一年级下期数学教案 (2).doc
天心区曙光小?学 一 年级 下 期 数学 教案（总第1课时）
课题
第一单元 认识图形（二）
课型
新 授
第 1 课时
二次备课
日期
教具
1、长方体、正方体、圆柱等积木若?干；剪刀、印泥、橡皮泥等工具?
教学
目标
直观认识长方?形、正方形、三角形和圆，知道这些常见?图形的名称，并能识别这些?图形，初步了解这些?图形在日常生?活中的应用。
2、在多种形式的?学习活动中，学生初步的空?间观念，以及多种方法?解决问题的意?识和能力的提?高。
3、在小组合作开?放型的学习环?境中学生自主?探究、合作交流、敢于创新的意?识提高。
重点
难点
从物体表
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新一年级下期数学教案.doc
.
.
天心区曙光小学 一 年级 下 期 数学 教案（总第1课时）
课题
第一单元 认识图形（二）
课型
新 授
第 1 课时
二次备课
日期
教具
1、长方体、正方体、圆柱等积木若干；剪刀、印泥、橡皮泥等工具
教学
目标
直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用。
2、在多种形式的学习活动中，学生初步的空间观念，以及多种方法解决问题的意识和能力的提高。
3、在小组合作开放型的学习环境中学生自主探究、合作交流、敢于创新的意识提高。
重点
难点
从物体表面抽象成平面图形
板书
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一年级下期数学教案.docx
一年级下期数学教案
一班级下期数学教案1
教学内容：
北师大版数学其次册，第30——31页，解决比多比少的数学问题。
学习目标：
1、结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。
2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。
教学重难点：
1、理解“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。
2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。
教学打算：
小黑板小棒口算卡片挂图
教学措施：
1、教学中让学生充分操作，理清数量之间的关系。
2、通过操作活动抽象出比多比少的计算方法。
教学过程：
一、激发问题情境
师：同学们，你们看老师的手里拿的是什么?(出示一节电池)
生：电池
师：精确地
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人教版一年级下期美术教案.doc
一年级下期美术教学计划
一、情况分析 （一）班级情况分析： 本班学生 名，在经过了一个学期的美术学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习美术有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。
（二）教材分析
本册教材共20课。本教材以促进人格全面发展为出发点，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性。通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力。
二、课程目标
造型表现方面：
尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种
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一年级体育教案.pdf
一年级体育教案
第一课
教学内容：引导课一一课堂常规
教学目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课伍。
教学步骤：
一、歌舞交流性引导：
1、宣布上课，师生问好。
2、歌舞“找朋友”。
歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫XXX,
再见！”
①集体学唱“找朋友”的歌。
②教师示范、讲解“找朋友”的方法。
③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。
④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最后一句互换角色，
其余同学在座位上拍手、唱歌。
1
一、常的i件引导.
1「讲解什么是体育课课堂常规？
2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？
3、议一议怎样排好
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一年级体育教案.pdf
自主·互动合作·探究
一年级体育学科总目标
通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能；
学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育
锻炼的习惯；发展良好的心理品质、合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本
形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。
[运动参与]
注重引导学生体验运动乐趣，激发、培养学生的运动兴趣和参与意识。
1．参与体育学习和锻炼；
2．体验运动乐趣与成功。
[运动技能]
注重体育游戏学习，发展学生的基本运动能力。
1．学习体育运动知识；
2．掌握运动技能和方法；
3．增强安全意识和防范能力。
[身
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一年级体育下教案.doc
学习阶段：水平一
学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。
学习内容：队列队形练习 游戏：快快集合
学习步骤：
一、 复习队列队形
教师活动：
1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。
2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。
3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。
4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。
5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。
6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。
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一年级体育跑教案.doc
一年级体育跑教案
一年级体育跑教案篇一：一年级体育教案-第一学期全集
一年级体育跑教案篇二：(人教版)小学一年级体育上册教案
人教版一年级体育上册教案
第一课时室 内 课
教学内容：
1、什么是体育课？为什么要上体育课？
2、养成正确的身体姿势
3、人体的形态。
教学目标：
认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。
教学重难点：学生的认知水平与记忆力水平。
教学(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:一年级体育跑教案)过程：
一：导入部分（9-13分钟）
课堂常规：师生
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一年级体育教案（新）.doc
一年级（下）体育教案
年 级
一年级
课 时
第一课时
课 题
体育常识：安全防范意识的培养
教学目标
1.通过教学使学生对安全知识的了解。
2.使学生养成遵守课堂纪律好习惯，养成良好的坐立行的正确姿态。
3.培养学生能够做到自我保护意识。
教学重点
了解安全防范意识
教学难点
预防安全隐患
教学准备
体育教科书
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
前置性作业
收集关于体育活动中有关安全的相关知识。
第一课时
课前三分钟：校园安全儿歌
开始部分：
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名：
基本部分：
安全防范意识的培养
讲解如
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一年级体育教案全.doc
体育课教案
周次： 1 课次： 1
教材
1、体育课常规要求，编队；
2、各种体育项目介绍
课的目标
知道体育课的课堂常规并认真做到;
了解各种体育项目
课的顺序
课的内容
运动负荷
教学手段与方法
学生活动
组织与要求
教育渗透（思想、健康、安全等）
次数
时间
一
二
1、体育课常规要求
2、各种体育项目介绍
10分
15分
1、教师讲解，提出本学期的要求
2、教师讲解并提问，介绍有关项目锻炼方法，测验标准。教师出示挂图，板书考核项目。
1、学生
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一年级体育教案2.pdf
一年级下册体育教案
2011-08-1011:07:38分类：住直|标签：|字号大中小订阅
体育课教案
周次：1课次：1
1、引导课：体育课规要求，
2、编队
材
3、
知道体育课的课堂规并认真做到
的培养学生锻炼身体的意识和习惯
目
1、引导课：体育课规要求，编队
标
教
运动负荷
课组育渗透
思想
的教学手段学1
、
的内织与要
顺容数时间与方法生活动求健康、安
序全等2_
110分1、教师讲1、
、引导解，提出本学学生讨
课：体期的要求论，并提要
出问题，求：认真
教师回听讲积让
极回答学生明
问题白健康
15分的重要
2、教师讲性
解并编号成四
列横队站立，体
2报数。每位同2、育委员
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一年级体育教案 (一).pdf
第一课时
认真上好（了解）体育课
教学内容：认真上好体育课
教学目标：
1、引导学生知道体育是一门主要在外上的锻炼身体的活动课，通
过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康
的目的。
2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。
3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。
教学过程：
一、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好儿门功课，其中就有体育
课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的
小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道一一体育课是由老
师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种
身体练习活动的课，是锻炼身
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一年级体育教案 (五).pdf
NO.l
课题：认真上好体育课。
教学目标：
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的
动课，通过参加丰富的练习动，可以达到提高身体各种
动能力和增进健康的目的。
2、提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好
相处。
3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。
教学过程：
一、谈话：
小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体
育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上
过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知
道一一体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、
跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习动的课，是锻炼身
体的课。
那么，为什么要