一年级体育教案.pdf
自主·互动合作·探究
一年级体育学科总目标
通过课程的学习,学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能;
学会学习和锻炼,发展体育与健康实践和创新能力;体验运动的乐趣和成功,养成体育
锻炼的习惯;发展良好的心理品质、合作与交往能力;提高自觉维护健康的意识,基本
形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。
[运动参与]
注重引导学生体验运动乐趣,激发、培养学生的运动兴趣和参与意识。
1.参与体育学习和锻炼;
2.体验运动乐趣与成功。
[运动技能]
注重体育游戏学习,发展学生的基本运动能力。
1.学习体育运动知识;
2.掌握运动技能和方法;
3.增强安全意识和防范能力。
[身体健康]
注意引导学生懂得营养、行为习惯和疾病预防对身体发育和健康的影响。
1.掌握基本保健知识和方法;
2.塑造良好体形和身体姿态;
3.全面发展体能与健身能力;
4.提高适应自然环境的能力。
[心理健康与社会适应]
注意培养学生自尊、自信、不怕困难、坦然面对挫折,引导学生在体育活动中学会
交往。
1.培养坚强的意志品质;
2.学会调控情绪的方法;
3.形成合作意识与能力;
4.具有良好的体育道德。
我运动1我快乐
自主·互动合作·探究
体育学科水平一(1—2)整合目标一览表
单元目标
课程
目标维度水平目标学习目标达成目标
目标
1、学会通过体育活动
对体育课
运动进行积极性休息;
表现出学1、乐于参加各种游戏活动。
参与2、感受多种体育活动
习的兴趣2、认真上好体育课
和比赛的乐趣。
1、获得运动基1、知道所学项目的名称
本知识和体验和动作术语。
运动初步掌握
2、掌握运动技2、体验运动过程并初步
简单的技
能和方法了解一些运动现象。
技能术动作
3、增强安全意3、知道基本的安全运动
1、增强体能,掌识和防范能力知识和方法。
握和应用基本的
体育与健康知识
和运动技能。1、注意正
2、培养兴趣和确的身体
爱好,形成坚持锻姿势。1、初步了解个人保健
炼的习惯。2、发展柔知识和方法1、了解个人卫生常识。
3、具有良好的