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一年级体育教案.pdf

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自主·互动合作·探究

一年级体育学科总目标

通过课程的学习,学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能;

学会学习和锻炼,发展体育与健康实践和创新能力;体验运动的乐趣和成功,养成体育

锻炼的习惯;发展良好的心理品质、合作与交往能力;提高自觉维护健康的意识,基本

形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。

[运动参与]

注重引导学生体验运动乐趣,激发、培养学生的运动兴趣和参与意识。

1.参与体育学习和锻炼;

2.体验运动乐趣与成功。

[运动技能]

注重体育游戏学习,发展学生的基本运动能力。

1.学习体育运动知识;

2.掌握运动技能和方法;

3.增强安全意识和防范能力。

[身体健康]

注意引导学生懂得营养、行为习惯和疾病预防对身体发育和健康的影响。

1.掌握基本保健知识和方法;

2.塑造良好体形和身体姿态;

3.全面发展体能与健身能力;

4.提高适应自然环境的能力。

[心理健康与社会适应]

注意培养学生自尊、自信、不怕困难、坦然面对挫折,引导学生在体育活动中学会

交往。

1.培养坚强的意志品质;

2.学会调控情绪的方法;

3.形成合作意识与能力;

4.具有良好的体育道德。

我运动1我快乐

自主·互动合作·探究

体育学科水平一(1—2)整合目标一览表

单元目标

课程

目标维度水平目标学习目标达成目标

目标

1、学会通过体育活动

对体育课

运动进行积极性休息;

表现出学1、乐于参加各种游戏活动。

参与2、感受多种体育活动

习的兴趣2、认真上好体育课

和比赛的乐趣。

1、获得运动基1、知道所学项目的名称

本知识和体验和动作术语。

运动初步掌握

2、掌握运动技2、体验运动过程并初步

简单的技

能和方法了解一些运动现象。

技能术动作

3、增强安全意3、知道基本的安全运动

1、增强体能,掌识和防范能力知识和方法。

握和应用基本的

体育与健康知识

和运动技能。1、注意正

2、培养兴趣和确的身体

爱好,形成坚持锻姿势。1、初步了解个人保健

炼的习惯。2、发展柔知识和方法1、了解个人卫生常识。

3、具有良好的

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