一年级体育教案.pdf

自主·互动合作·探究

一年级体育学科总目标

通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能；

学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育

锻炼的习惯；发展良好的心理品质、合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本

形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。

[运动参与]

注重引导学生体验运动乐趣，激发、培养学生的运动兴趣和参与意识。

1．参与体育学习和锻炼；

2．体验运动乐趣与成功。

[运动技能]

注重体育游戏学习，发展学生的基本运动能力。

1．学习体育运动知识；

2．掌握运动技能和方法；

3．增强安全意识和防范能力。

[身体健康]

注意引导学生懂得营养、行为习惯和疾病预防对身体发育和健康的影响。

1．掌握基本保健知识和方法；

2．塑造良好体形和身体姿态；

3．全面发展体能与健身能力；

4．提高适应自然环境的能力。

[心理健康与社会适应]

注意培养学生自尊、自信、不怕困难、坦然面对挫折，引导学生在体育活动中学会

交往。

1．培养坚强的意志品质；

2．学会调控情绪的方法；

3．形成合作意识与能力；

4．具有良好的体育道德。

我运动1我快乐

自主·互动合作·探究

体育学科水平一（1—2）整合目标一览表

单元目标

课程

目标维度水平目标学习目标达成目标

目标

1、学会通过体育活动

对体育课

运动进行积极性休息；

表现出学1、乐于参加各种游戏活动。

参与2、感受多种体育活动

习的兴趣2、认真上好体育课

和比赛的乐趣。

1、获得运动基1、知道所学项目的名称

本知识和体验和动作术语。

运动初步掌握

2、掌握运动技2、体验运动过程并初步

简单的技

能和方法了解一些运动现象。

技能术动作

3、增强安全意3、知道基本的安全运动

1、增强体能，掌识和防范能力知识和方法。

握和应用基本的

体育与健康知识

和运动技能。1、注意正

2、培养兴趣和确的身体

爱好，形成坚持锻姿势。1、初步了解个人保健

炼的习惯。2、发展柔知识和方法1、了解个人卫生常识。

3、具有良好的