【数学建模】我的学科竞赛之路.pdf
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我的学科竞赛之路
———找件事坚持做下去
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1大学生科技活动介绍
2数学建模经验谈
3挑战杯经验谈
4一些推荐
大学生科技活动介绍
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华南理工大学数理大赛
数学建模文化周活动“数模文化周”学校的特色品牌活动，1“数理大赛”，形成数模文化的风气。2一次参赛，终身受益32009品味数模，励炼自我42010激情亚运，魅力数模题目;2010年广州第16届亚运会-影响力的定量评估52010参赛队伍接近200支6中国数学建模赛题的分析**问题:工业、农业、工程设计、交通运输、经济管理、生物医学和社会事业.工业类：电子通信、机械加工与制造、机械设计与控制等行业,共有8个题，占30.7%。农业类：１个题，占4%。工程设计类:3个题，占11.5%。交通运输类：3个题，占11.5%经济管理类：3个题，占11.5%生物医学类：4个题，占15.4%
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数学建模竞赛;提纲;竞赛简介——数学建模竞赛特点;竞赛简介 ——美国大学生数学建模竞赛(MCM);竞赛简介 ——全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）;竞赛简介 ——全国研究生数学建模竞赛(NPGMCM);竞赛简介——赛题与答案;竞赛简介——评阅标准;赛前准备;参赛流程;参赛流程——如何分析问题;参赛流程——如何分析问题;参赛流程——如何分析问题;答卷结构;答卷结构——摘要、关键词;答卷结构——假设条件;答卷结构——符号说明;答卷结构——模型建立;答卷结构——算法设计;答卷结构——结果及分析;答卷结构——结果及分析;答卷结构——结果及分析;答卷结构——模型评价;答卷结构——参考文献;答卷结构——
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数学建模竞赛 哈尔滨工业大学 数学建模教育基地 尚寿亭 数学建模竞赛大事记 1. 美国大学生数学建模竞赛（ MCM） 1985年美国数学及其应用联合会发起组织了大学生数学建模竞赛（ Mathematical Contest in Modeling ），竞赛采用了全新的方式：由世界各地的大学组队（三名学生一队，一名教师负责赛前指导和报名），采取通信或网络方式参赛，在学生所在地全开放地于四天之内独立完成一个数学建模竞赛题目。竞赛本身强调学生的综合素质，尤其是数学的应用和计算机的使用。每年的二月初吸引了世界各地300多所大学的学生参赛。 2. 全国大学生数学建模
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创新实践系列大赛
“杯”第
数学建模竞赛
题目基于改进贪婪算法的PBS优化调度问题
摘要：
汽车制造厂在制造过程中需要对车身的顺序进行调整，以满足总装车间的需求，通
常在两车间之间建造用于调整车身顺序的区域PBS。本文针对PBS调序问题以总得分
最大为目标并满足PBS约束建立混合整数规划模型，对
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“杯”第二十届国研究生
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数学建模竞赛
数学建模竞赛
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竞赛数学建模论文.doc
竞赛数学建模论文
数学建模竞赛是数学知识的真正实践。中国大学生数学建模竞赛开展二十余年来,经过萌芽、缓慢发展已逐渐成熟起来,受到了教育部门、教师、学生的普遍重视。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于竞赛数学建模论文的内容，欢迎大家阅读参考!
竞赛数学建模论文篇1 浅析数学建模竞赛在高职数学教学中的重要性
摘 要：数学建模竞赛作为高职数学教学中一项重要的竞赛活动，其作为高校课外科技活动中规模最大的活动，在正常有效地开展下不仅促进了高校学生更好地掌握好计算机与数学知识综合运用的能力，而且也为高职学校的数学教学提供了更加科学性、创新性的教学内容和方法。
关键词：数学建模;高职数学
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数学建模竞赛操作.ppt
全国大学生数学建模竞赛组委会提供支持 * 登录系统（P20） 选题（P22） 提交论文（P23） * 在竞赛开始后，参赛学生可以使用参赛队帐号登录系统，请注意正确选择“用户类型”、“所属赛区”、“所属学校”等信息。 * 登录成功后，可点击页面中的“进入后台”，完成参赛队管理操作 * 竞赛开始后，通过学校审核的参赛队可以在“参赛队信息管理”页面进行选题操作。 注意：在选题确认后，请点击“保存选题”，保存后，竞赛期间不能修改。 * 说明：MD5码是一种文件校验编码，即使用“MD5校验工具”取得。这里采用MD5码主要是为了保证学生上传文件的完整性，也保障公平竞赛的一个手段。 注意： 任何对文件内容的
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数学建模竞赛题目.doc
数学建模竞赛题目
中部六省科技竞争力研究
科学技术是第一生产力,?科技进步是经济发展的不竭动力,?这是各国发展历程已经证明了的实践真理。党的十八大明确提出了“实施创新驱动发展战略”，并强调了“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置”。以科技进步,特别是科技创新推动经济社会的快速健康和可持续发展已成为人们的共识。自2006年国务院颁布《中共中央国务院关于促进中部地区崛起的若干意见》（中发[2006]10号）后，国家发展和改革委员会根据该意见精神于2009年6月编制了《促进中部地区崛起规划》。《规划》强调，要加快发展高技术产业，培育新的经济增长点；促进高新技术
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数学建模竞赛217.ppt
竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。 今年我们提供3道竞赛题，每队只要求选做其中一题。 在12月26日17时前完成论文，并将论文打印稿交至数学与计算科学学院办公室(南校门飞机旁边数学楼106)肖老师处。 收竞赛论文的时间为12月26日16:45—17:15。 记得要提交电子稿到 参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。 1．竞赛采取
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数学建模与竞赛集训 .ppt
* 数学建模竞赛 优化模型 在研究与解决具体问题中，经常遇到有关优化问题，下面介绍几个简单的优化模型。 线性规划是运筹学的一个重要分支，它起源于工业生产组织管理的决策问题。在数学上它用来确定多变量线性函数在变量满足线性约束条件下的最优值；随着计算机的发展，出现了如单纯形法等有效算法，它在工农业、军事、交通运输、决策管理与规划等领域中有广泛的应用。 问题一 ： 任务分配问题：某车间有甲、乙两台机床，可用于加工三种工件。假定这两台车床的可工作时间分别为800和900，三种工件的数量分别为400、600和500，且已知车床甲加工单位数量三种工件所需的时间和
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数学建模与竞赛讲课 .ppt
* 题目：数学建模竞赛的简要介绍 计算机科学学院孙中举博士 欢迎参加全国高校规模最大的基础性学科竞赛 -- 一次参赛，终生受益！ / 全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。 2011 年，来自全国33个省/市/自治区(包括香港和澳门特区)及新加坡、美国的1251所院校、19490个队（其中本科组16008队、专科组3482队）、58000多名大学生报名参加本项竞赛。 我校参加数学建模竞赛成绩 2005：1个省级三等奖。 2006：2个省级三等奖。 2007：2个省二等奖，3个省三等奖。 2008：
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数学建模竞赛论文.doc
数学建模竞赛论文
论文题目：对企业员工薪酬问题的研究
姓 名1： 学号：
姓 名2： 学号：
姓 名3： 学号：
学 院：
专 业：
班 级：
指导老师： 一、问题重述
薪酬是员工因向所在的组织提供劳务而获得的各种形式的酬劳狭义的薪酬指货币和可以转化为货币的报酬题干中所指即为狭义的薪酬、、、,能有效激励员工的劳动积极性，提高劳动效率，进而提高企业效益，增强企业整体竞争力。
研究以下问题：
分析平均日工资与其他因素之间的关系，尤其需要说明与哪些因素关系密切；
考察女员工是否受到不公正待遇，以及她们的婚姻状况是否影响其收入；
考虑建立企业员工标准
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(数学建模竞赛论文.docx
河南工业大学第二届数学建模竞赛承 诺 书我们仔细阅读了河南工业大学第二届数学建模竞赛要求。我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。参赛队员（请填写完整，以便于颁奖通知）：队员1姓名：柳青青 学院：材料科学与工程学院 班级： 11
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(数学建模竞赛论文3.doc
数学建模竞赛A题论文
摘要
在激烈的篮球比赛运动中，投篮得分是整个比赛中的主要得分方式，因此篮球运动员的投篮命中率的高地一定程度上直接影响了一场比赛的胜负。本文就是通过对已知数据的计算与整合，并通过建立三种投篮方式的数学模型来分析三种投篮方式的特点和各自提高命中率的关键因素，从而为投篮训练和篮球竞赛策略提供科学的建议。我们对不同的投篮方式根据其在比赛中的实际效果采用了不同的数学模型使得计算结构更加科学可靠。
首先，在第一模型即罚篮的数学模型中，我们通过建立运动学方程的方法找到影响罚篮的两个关键因素即出投角度，和出球速度。在这里我们通过对出球角度的研究确定了不同高度时投篮所需的最小速度