教育版数学六级下册设计.pdf
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学习四则混合运算整理与复习（1）
内容六年级下册第76页“整理与”、“练习与实践”第1—5题
学习1、使学生进一步认识整数、小数、分数四则混合运算的运算顺序，能按运算顺序正确
目标进行运算；进一步理解和掌握学过的运算定律和一些规律，并能应用运算定律或规
律进行简便运算。
2、使学生进一步增强观察、辨析能力和合理、简捷运算的能力，进一步培养分析问题、
解决问题的能力。
3、使学生通过计算、观察、比较、交流等活动，体验与同学合作交流以及获取知识的
乐趣、增强对数学学习的积极。
重点重点：四则混合运算的运算顺序；理解和掌握运算律和一些规律。
难点难点：灵活选择合理、简捷的算法。
学习过
学生活动导学练习设计
程
一、
导入新谈话：上节课，我们一起
课回顾了加、减、乘、除四
则运算的意义、关系以
及计算法则。今天这节
课我们在此基础上继续
复习四则混合运算（板
书课题）
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