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通过游戏促进行的小学语文学习策略论文
摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨了通过游戏促进行的小学语文学习策略。文章首先对游戏教学的概念进行了阐述，随后列举了两种具体游戏教学策略，并详细分析了每种策略的具体实施方法及其对小学语文学习的促进作用。
关键词：游戏教学，小学语文，学习策略，促进作用
一、概念阐述
（一）1.游戏教学的定义
游戏教学是指在教学过程中，教师运用游戏的形式，将教学内容与游戏活动相结合，激发学生的学习兴趣，提高教学效果的一种教学方法。游戏教学旨在通过富有趣味性的活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养能力。
2.游戏教学的特点
游戏教学具有以下特点：首先，趣味性强，能够
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