第七章 视觉障碍儿童.pptx
第七章视觉障碍儿童;;;第一节视觉障碍儿童发展特点;我国视觉障碍分类表;一、认知发展特点;(一)缺乏视觉表象,
难以形成明确概念;(二)思维发展水平受到限制;(三)空间知觉发展困难;二、语言发展特点(1);语言发展特点(2);三、社会情绪发展特点;;;四、刻板行为发展特点;;五、动机发展特点;六、个性发展特点;第二节视觉障碍儿童的学习;一、环境适应与学习;(二)可识别性设计;1.触感标志;;声响标志;可见的符号标志;(三)安全性设计;1.预防措施;2.保护措施;;二、定向行走的学习;(二)定向训练的内容;常用定向方法;(三)独自行走技能的培养;(三)辅助行走技能的培养;三、语言与盲文的学习;(二)盲文的学习;第三节视觉障碍儿童的学习训练;案例一:盲校视觉障碍儿童个别化教育计划;(二)测量评估;(三)教育需求;(四)具体措施;案例二:视障幼儿早期融合教育的个案研究;(二)研究方法;(三)研究过程