平均数(二)教学设计.pdf
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2 平均数（二）
教材分析
教学例 3 时可以先让学生理解题意、 独立解决后， 再交流是否正
确及其理由。要引导学生理解第（ 2 ）问实际上是求下半年平均每月
生产多少，所以首先要找出的是下半年 6 个月的总生产量。
教学目标
知识与技能：
（1）使学生进一步熟练求平均数的方法。
（2）使学生能根据平均数简单地分析问题，理解平均数能较
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