关于高职高专生产实习过程管理的思考.pdf
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关于高职高专学生成长问题几点思考.doc
关于高职高专学生成长问题的几点思考 摘 要： 职业教育的特色是面对企业，以技专长。随着社会发展模式的变化和社会主义市场经济的纵深发展，时代对人才提出了新的要求，不但文武双全，还须德艺双馨。技术人才要能适应社会需求，学校教育是关键。本文从高职高专院校的学生特点出发探寻一种外强技能、内练涵养的教育理念达到学生自由全面发展的目的，帮助学生健康成长成才
关键词： 高职高专学生 成长 技能 内涵建设
一、高职高专学生的特点和存在的问题
高职高专学生拥有一定知识基础和求知能力，精力充沛，而且敢于挑战，喜欢接触新事物，对未来充满向往[1]。这些都是他们的优点，但正因为这些优点和年轻，容易
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高职高专院校《管理学》教学思考.doc
高职高专院校《管理学》教学思考
摘要 管理学是高职高专院校经贸管理类专业的基础课，学生通过对这门课程的学习，掌握管理学的基本原理和方法。对学生以后专业课的学习和工作都是有很有帮助的。然而如何面对管理学教学中容易出现的问题，采用适合的教学方法，本文将进行探究。
关键词 高职高专院校管理学教学方法
管理学是高职高专院校经贸管理类专业的基础课，学生通过对这门课程的学习，掌握管理学的基本原理和方法。对学生以后专业课的学习和工作都是有很有帮助的。孔子提出过“因材施教”、“有教无类”的教育理论。作为当代的管理学教师，在汲取古人教书育人经典养分的同时，还应使自己的教学同马克思主义教育理论
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高职高专旅游专业顶岗实习管理.pptx
高职高专旅游专业顶岗实习管理;CONTENTS;01;实习目的与意义;实习的重要性;实习内容构成;学生反馈收集;02;实习单位的选择;选择标准;实习单位评估表;单位联络方式;03;实习前培训;培训内容安排;培训效果评估;培训总结与改进;04;实习过程管理;管理团队构建;实习生考核标准;实习生沟通机制;05;实习评估与反馈;评估方式;评估结果运用;反馈机制搭建;06;实习总结与汇报;总结报告撰写;汇报会安排;汇报内容要求;07;实习中的职业道德;职业道德定义;职业道德案例分析;道德教育的重要性;08;实习的法律意识;法律意识的培养;法律问题处理;法律咨询渠道;09;实习后续支持;后续支持机制;持
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高职高专旅游专业顶岗实习管理 (课件).pptx
高职高专旅游专业顶岗实习管理
CONTENTS引言实习准备实习执行
01引言
背景介绍：
高职高专旅游专业顶岗实习管理概述。实习计划：
实习期间的安排和计划表。实习成果：
实习结束后的总结和成果展示。
背景介绍实习目的:
探索高职高专旅游专业实习管理的重要性和必要性。实习安排:
分配实习地点、时间和任务等具体安排。实习指导:
指导老师及企业导师的职责和作用。实习内容:
实习期间的具体内容和要求。实习考核:
对学生实习表现的评估标准和方式。
实习计划时间活动地点第一周培训学校第二周实地考察旅行社第三周项目实践旅游景点第四周总结报告学校
实习成果成果展示:
学生实习报告、展示和分享会安排。经验总结
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高职高专旅游专业顶岗实习管理.pptx
高职高专旅游专业顶岗实习管理
CONTENTS实习目的与意义实习管理模式实习评估与反馈实习指导教师的角色实习单位选择实习生的职业发展实习期间的安全管理实习总结与反思企业单位的反馈未来展望
01实习目的与意义
实习目的与意义实习的基本目的：
明确专业学习与实际工作的连接。实习内容概述：
实习涵盖的主要工作内容。实习前的准备：
实习前需完成的各项准备工作。
实习的基本目的实习目的:
高职高专旅游专业的实习是为了帮助学生将理论知识运用到实践中，增强职业能力。意义阐述:
实习使学生在真实工作环境中成长，提升就业竞争力，明确职业发展方向。行业链接:
通过实习，学生可以与行业内专业人士建立联系，为未来就业
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管理会计高职高专.pptx
管理会计高职高专;;01;;;起源与发展;02;成本按性态分类;;;03;职能概述;销售预测;;;控制职能;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取
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高职高专学生情绪管理.pptx
演讲人：;目录;01;;良好的情绪管理有助于保持心理健康，提高生活质量，增强自我控制能力。;高职高专学生情绪特点;02;;直接表达;用积极、乐观的态度看待生活中的挑战和困难，相信自己能够克服。;03;;;寻求专业帮助途径;04;学习
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吉林高职高专：旅游管理.doc
中央财政支持高等职业学校
专业建设方案
专业名称 旅游管理 专业代码 640101 学校名称 延边职业技术学院 学校代码 14340 学校举办单位 延边朝鲜族自治州 学校所在地 吉林省 （省份） 延吉市（地市） 填表日期 2011 年 10 月 2 日
中华人民共和国教育部
中华人民共和国财政部
二○一一年九月
序 言
为更好地贯彻《中国图们江区
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高职高专旅游管理.pptx
演讲人：
日期：
高职高专旅游管理
CATALOGUE
目录
01
旅游管理专业概述
02
旅游管理专业知识体系
03
旅游行业现状及发展趋势
04
旅游管理专业实践教学环节
05
旅游管理专业学生能力提升途径
06
旅游管理行业就业前景及建议
01
旅游管理专业概述
高职高专旅游管理是中国高等职业教育的重要组成部分，培养具备旅游管理专业知识与技能的高素质应用型人才。
专业定义
注重理论与实践相结合，强化职业技能训练，培养学生的实际操作能力；紧跟旅游行业发展动态，不断更新教学内容与课程设置；专业师资力量雄厚，具有丰富的教学经验和实践经验。
专业特点
专业定义与特点
培养目标
本专业旨在培养具有
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关于高职高专21人才培养模式调查和思考.doc
关于高职高专21人才培养模式调查和思考
摘要：从在校生、毕业生、教师、企业、家长5个角度进行调查研究，全方位反映高职高专“2+1”人才培养模式的社会认同度、存在的问题及实施效果，并提出采用定制班、实习基地、个人实习、项目经理、个人创业5种方式，满足学生的不同实习需求，以提高实习效果。
关键词：高职高专；“2+1”人才培养模式；调查；建议
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）05-0010-03
“2+1”人才培养模式是我国高职高专院校近年来实行的一种人才培养模式，主要应用于三年制高职院校，即学生在校三年中，前两年在学校
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关于高职高专思政理论课教学的几点思考141009.ppt
“大实践”与“小实践” “大实践”是指组织大学生利用寒暑假开展的大规模的多种多样的社会实践活动，包括军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等等。这种社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感，具有不可替代的作用。 这种“大实践”，一般应该组织学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。这种实践应该与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合。这种实践，是为了促使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责
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关于高职高专院校教育质量保证问题的思考.ppt
关于高职高专院校教育质量保证问题的思考 别 敦 荣 华中科技大学教育科学研究院 教授、副院长、博士生导师 2005年3月 关于高职高专院校教育质量保证问题的思考 一、发展高职教育是高等教育改革与发展的重大战略决策 二、质量问题事关高职高专院校教育能否可持续发展 三、高职高专院校教育质量保证是一项系统工程 四、高职高专院校内部质量保证的几项重要工作 一、发展高职教育是高等教育改革与发展的重大战略决策 1. 我国高职教育的发展历程 1980年教育部批准建立了我国首批13所职业大学。 1982年五届人大五次会议提出：要试办一批花钱少，见效快，可收学费，学生尽可能走读，毕业生择优
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关于加快高职高专教学改革的思考20149273101232953.doc
关于加快高职高专教学改革的思考
摘 要：本文从高等职业教育的定位出发，结合目前教育部大力推行的高职高专教学改革工作，阐述了转变观念的重要性
关键词：素质教育 案例教学 启发式教学 职业实习实训环境 创新教育
高职高专教育的本质特征，是培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才，并从社会需要和高等教育地位出发，确定其教育定位和培养目标，形成有别于学科型、工程型的技术复合型人才。
一、树立以学生为主体的现代教学观
现代教学观主张在教师引导下，以学生为主体，以实现培养目标和培养规格为导向，师生共同探讨交流的过程。由传统的教学观到现代教学观需要进行一系列的改革
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（天津）高职高专：生产过程自动化技术专业建设方案.doc
中央财政支持高等职业学校
专业建设申报材料
生产过程自动化技术专业
天津渤海职业技术学院
二Ｏ一一年十月
目 录
生产过程自动化技术专业建设方案 1
一、专业发展基础及优势 1
（一）发展基础 1
（二）专业发展优势 4
（三）需求分析 5
（四）问题思考 9
二、专业发展指导思想与目标 9
（一）专业发展指导思想 9
（二）专业发展总体目标 10
（三）专业发展具体目标 10
三、专业建设内容 13
（一）完善人才培养模式 13
（二）创新课程体系 16
（三）开发产品引领型课程资源建设 19
（四）建设生产型实训基地 27
（五）打造优秀教学团队 29
（六）强化教学运行与保障
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对高职高专教学改革的几点思考.doc
对高职高专教学改革的几点思考
翟元园
摘要：本文针对当前高职高专教学中存在的主要问题，从教学思想、教学内容、教学方法及考试方法等方面阐述了教学改革的基本任务和方法途径。
关键词：高职高专；教学改革；教学思想；教学内容；教学方法；考试方法
近几年，我国高等职业教育得到了跨越式的发展，高职教育规模已成为高等教育的“半壁江山”，一个具有中国特色和充满生机活力的高等职业教育体系已经初步形成，体现以服务地方企业为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质、高技能人才的高职教育教学发展和改革的指导思路更加明确。运城职业技术学院作为全国近千家高等职业技术院校之