《申请自己的电子邮箱》参考教案.doc
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申请自己的电子邮箱
教材分析
整套教材在本节课之前已经安排了学生在网络上查找资料，浏览网页等网页操作知识，本节课是接着学习网页相关操作的知识。
学情分析
学生对网络已经有了一些了解，已经学习了一些网页操作知识，对于本节课进一步学习网页操作应用有了一定的基础。
学习目标
1．感受方便快捷的电子邮件。
2．了解什么是电子邮件；学会申请免费邮箱。
3．了解电子邮箱地址的格式。
4．操作自己的电子邮箱。
学习重点
熟练掌握申请免费邮箱的方法。
学习难点
申请免费信箱的操作，收发电子邮件。
教学准备
多媒体教学网络和互联网。
学习过程
学生活动
教师活动
倾听复习
二、学习新课
1、说明普通信和电子邮件的区别：
普通邮件（图1）
我们通常使用的邮政信件，从书写、邮寄，到对方收到信件要较长时间，而且距离越远，时间越长，并且要在对方的信封上写上邮政编码、地址、姓名和自己的邮政编码、地址，还要将写好的信件贴上邮票后，投入邮局的信箱，邮局的工作人员再把你的信通过各种交通工具，送到对方的邮局。对方邮局的工作人员，再把信送到收件人那里。一封信从寄出到收到，少则一天，多则数天。
电子邮箱又是怎样送信的呢？
电子邮件（英文缩写为E-mail，也被大家昵称为“伊妹儿”）是Internet应用最广的服务，它是通过一台“电子邮件服务器”专用的计算机来实现的。当然，电子邮件也需要双方都具备自己的电子邮箱地址。
观察、感受电子邮件的的简单、快速。
当我们打开自己的电子信箱后，在电脑上把信“写”好，鼠标一点“发送”，哪怕是天涯海角，一旦信件发送完毕，几秒钟到几分钟之内对方在电脑上打开自己的邮箱，就可以收到信件。因此，电子邮件是互联网上一项非常重要的服务。
发送文字（图2）
同学们，电子邮件还可以传递文字、图像、声音等各种信息，这是任何传统的通讯方式无法相比的。正是由于电子邮件使用简单、传递迅速、易于保存、全球畅通无阻，使得电子邮件被广泛地应用，使人们的交流方式得到了极大的改变。（多媒体展示不同类型的电子邮件——带动画效果的信件,电子贺卡等等）你们也想拥有一个自己的电子邮箱吗？赶快行动吧。
申请一个免费的电子邮箱
第一步：在IE浏览器的地址栏中输入网址：/，进入“网易126免费邮”。
申请免费邮箱的界面（图3）
第二步：单击“立即注册”进入注册信息填写表单
?
填写注册信息表单（图3）
第三步：注册信息表单带*的是必填项，输入“用户名”进行“检测”是否可用→重复键入两次密码→选择或输入密码提示问题→填写性别及出生日期→输入验证码→表单填写完毕后，点击“创建账号”即可注册成功，就可以收到反馈信息。老师的新邮箱：hxliuhua@126.com经申请成功！
第四步：注册成功
注册成功界面（图4）
如果你没有收到注册成功的反馈信息，请你仔细阅读出错提示信息，找出错误原因，再重新申请。
注册成功以后，立即点击“登录”，打开邮箱看看：邮箱里已经有两封新邮件了，真快！
4、电子邮箱地址的格式
说一说：nxliumin表示什么？126.com又表示什么？
你的电子邮箱地址的用户名是：??????????????，电子邮件服务器的主机名是：?????????????????????。
你知道家长的邮箱吗？是不是所有人的电子邮件服务器的主机名都是126.com，这要看他是在哪个网页上申请的。如果我们是在./上申请的，那么电子邮件服务器的主机名就是。
5、操作自己的电子邮箱（自主探究）
将第一封邮件发给同桌的同学。
接收同桌的同学发来的邮件。请单击窗口左上角的“收信”按钮，看看收件里有没有新邮件，如果有，那么单击“主题”看看是不是同桌的同学发来的邮件。
①．询问几个好友的电子邮箱地址，试着给好友发一封问候信。
②．请写出五个你知道的电子邮箱地址，其中哪些属于同一个电子邮件服务器的主机名？
导入
以前我们介绍了如何在Internet上获取信息，掌握了下载WWW上的信息，这节课开始我们要学习Internet上交流信息最重要的一种方式：E-mail。同学们，你听说过电子邮箱吗？知道什么是电子邮箱地址吗？你知道电子邮箱是怎样得到的吗？今天我们就来学习申请自己的电子邮箱。
二、学习新课
1、说明普通信和电子邮件的区别：
2、演示发送和接接收邮件
3、多媒体演示申请免费邮箱的界面和方法
4、讲解电子邮箱地址的格式
老师的新邮箱是nxliumin@126.com。它又叫“电子邮箱地址”。这里“@”这前是用户名，“@”之后是为你提供电子邮件服务的那台计算机的主机名。“@”的意思是表示“在……地方”。
5、布置学生试探、实践
教学
反思
学生反思
教师反思
邮箱地址格式较难理解。
电子邮件比普通邮件优越，速度快，内容