七年级生物下册 第四单元 第七章 第二节 探究环境污染对生物的影响说课稿3 （新版）新人教版.docx
七年级生物下册第四单元第七章第二节探究环境污染对生物的影响说课稿3（新版）新人教版
授课内容
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授课时间
设计意图
本节课旨在通过探究环境污染对生物的影响，引导学生认识环境与生物之间的相互关系，培养学生的环保意识。通过实验探究，让学生掌握观察、分析、归纳等科学方法，提高学生的实践能力和科学素养。同时，结合课本内容，引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感。
核心素养目标分析
培养学生生物学科学素养，包括对生物多样性的认识、对环境保护的重视以及对科学探究方法的掌握。通过本节课的学习，学生能够理解环境因素对生物生存的影响，增强环保意识，提高观察能力、分析能力和问题解决能力，形成科学探究的态度和习惯。同时，培养学生对自然世界的敬畏之心，提升其社会责任感和生态伦理意识。
重点难点及解决办法
重点：环境污染对生物影响的实验探究方法及结果分析。
难点：理解环境污染对生物多样性的影响机制，以及如何从实验数据中得出科学结论。
解决办法：
1.通过演示实验，引导学生观察环境污染对生物的直接和间接影响，强化对实验现象的理解。
2.引导学生运用比较、分类、归纳等方法，分析实验数据，培养学生的科学思维。
3.组织小组讨论，鼓励学生提出假设和解释，培养其批判性思维和合作能力。
4.结合实际案例，帮助学生理解环境污染对生物多样性的长期影响，突破理解难点。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生拥有七年级生物下册第四单元第七章的相关教材。
2.辅助材料：准备环境污染与生物影响相关的图片、图表、视频等多媒体资料，以增强直观教学效果。
3.实验器材：准备实验所需的各种污染物样品、指示生物、显微镜等实验器材，确保实验的顺利进行。
4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造良好的教学氛围。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
（1）展示城市污染、水体污染等环境污染的照片，引导学生思考环境污染对生物的影响。
（2）提出问题：“环境污染是如何影响生物生活的？”激发学生的学习兴趣，引入新课。
2.讲授新知（20分钟）
（1）环境污染的定义和类型
-介绍环境污染的定义，列举空气、水体、土壤等环境污染类型。
-通过图片展示环境污染的现状，让学生了解环境污染的严重性。
（2）环境污染对生物的影响
-讲解环境污染对生物的直接影响，如呼吸系统疾病、皮肤病变等。
-讲解环境污染对生物的间接影响，如生物多样性减少、生态系统失衡等。
-结合实例，分析环境污染对生物的影响，让学生深入了解环境污染的危害。
（3）环境污染的治理措施
-介绍我国在环境污染治理方面的政策和法规。
-讲解环境保护的基本原则，如预防为主、综合治理等。
-鼓励学生从自身做起，关注环境保护，提出切实可行的环保建议。
3.巩固练习（10分钟）
（1）小组讨论：分组讨论环境污染对生物的影响，分享各自的看法。
（2）案例分析：分析实际案例，让学生运用所学知识解决问题。
4.课堂小结（5分钟）
（1）回顾本节课所学内容，总结环境污染对生物的影响及治理措施。
（2）强调环保意识的重要性，鼓励学生在生活中践行环保。
5.作业布置（5分钟）
（1）课后完成教材上的相关练习题。
（2）调查家乡环境污染现状，撰写调查报告，提出改进建议。
知识点梳理
1.环境污染的定义：环境污染是指由于人类活动或自然原因，使环境中的某些物质或因素超过环境承载能力，对生物和环境造成不良影响的现象。
2.环境污染的类型：
-空气污染：包括有害气体（如二氧化硫、氮氧化物）和颗粒物（如PM2.5）。
-水污染：包括工业废水、生活污水、农业面源污染等。
-土壤污染：包括重金属、有机污染物等。
3.环境污染对生物的影响：
-直接影响：污染物质直接作用于生物体，导致生物体生理功能受损或死亡。
-间接影响：污染物质通过食物链传递，影响生物的生长、繁殖和生存。
4.环境污染对生态系统的影响：
-生物多样性减少：污染导致物种灭绝或数量减少。
-生态平衡破坏：污染导致生态系统中生物间的相互关系失衡。
5.环境污染的治理措施：
-政策法规：制定环境保护法律法规，加强环境监管。
-工业污染治理：采用清洁生产技术，减少污染物排放。
-生活污水治理：建设污水处理设施，提高污水处理率。
-农业面源污染治理：推广生态农业，减少化肥、农药使用。
-环保宣传教育：提高公众环保意识，倡导绿色生活方式。
6.环境保护的意义：
-保障人类健康：减少环境污染，降低疾病发生率。
-维护生物多样性：保护生态系统，促进物种繁荣。
-保障可持续发展：实现经济、社会、环境协调发展。
7.环保意识与行为：
-提高环保意识：了解环境污染的危害，关注环保问题。
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