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三年级下册数学教案三美丽的街景——两位数乘两位数青岛版

教案内容：

一、教学内容

今天我们要学习的是青岛版三年级下册数学的第五单元——美丽

的街景。本节课主要内容是两位数乘两位数的计算方法。我们会通过

具体的例题来理解并掌握这个计算方法，同时能够运用这个方法解决

一些实际问题。

二、教学目标

通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握两位数乘两位数的计

算方法，并且能够灵活运用这个方法来解决实际问题。同时，我也希

望学生们能够培养出对数学的兴趣，提高他们的数学思维能力。

三、教学难点与重点

两位数乘两位数的计算方法是本节课的重点，而如何将这个计算

方法灵活运用到实际问题中则是本节课的难点。

四、教具与学具准备

为了帮助学生们更好地理解两位数乘两位数的计算方法，我准备

了一些图片和练习题。这些图片和练习题可以帮助学生们更直观地理

解这个计算方法，并且能够通过实际操作来加深对计算方法的理解。

五、教学过程

1.导入：我会通过展示一些美丽的街景图片来引入本节课的主题。

我会让学生们观察这些图片，并引导他们发现这些图片中的数学元素。

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2.新课导入：我会通过一个具体的例题来引入两位数乘两位数的

计算方法。我会逐步引导学生们思考并解决问题，从而让他们理解并

掌握这个计算方法。

3.练习巩固：我会给出一些练习题，让学生们通过实际操作来巩

固对两位数乘两位数的计算方法的理解。我会及时给予指导和反馈，

确保学生们能够正确地掌握这个计算方法。

4.应用拓展：我会给出一些实际问题，让学生们运用两位数乘两

位数的计算方法来解决。我会引导学生们思考并解决问题，从而提高

他们的数学应用能力。

六、板书设计

板书设计如下：

美丽的街景——两位数乘两位数

计算方法：

（1）先将两个数写成乘法的形式；

（2）从个位开始，先将第二个数的个位数与第一个数相乘，写在

个位上；

（3）再将第二个数的十位数与第一个数相乘，写在十位上；

（4）将两个乘积相加，得到最终的结果。

七、作业设计

作业题目：

答案：

1.23×45=1035，56×78=4368，34×29=9。

2.25÷5=5，每个朋友能分到5张邮票。

八、课后反思及拓展延伸

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通过本节课的学习，我发现学生们对两位数乘两位数的计算方法

掌握得比较好。他们在解决实际问题时，能够灵活运用这个计算方法。

但是，我也发现有些学生在计算过程中容易出错，特别是在进位和借

位方面。在课后，我会针对这部分学生进行个别辅导，帮助他们更好

地掌握计算方法。

对于拓展延伸部分，我可以在下一节课中引入更多的实际问题，

让学生们运用两位数乘两位数的计算方法来解决。同时，我也可以通

过一些游戏或者实践活动，让学生们在轻松的环境中进一步巩固这个

计算方法。

重点和难点解析