教科版一年级科学上册一、3观察叶.pptx
文本预览下载声明
同一种植物的叶，都一样吗？
同学们再见！
显示全部
文档详情
相似文档
-
2017教科版一年级科学上册《观察叶》教案.doc
科 学 学科 一 年级 上 册教案 第 3 课 总 3 课
课题
观察叶
课时
1
任课班级
一(6～8)班
执教
教学目标
科学概念目标：
植物的叶是多种多样的，每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。
知道植物的叶是有生命的，会长大、会变化的也会死亡。
科学探究目标：
在教师指导下，能利用感官观察叶的外部形态特征，并用简单的语言进行描述。
通过观察、比较各种各样的叶，认识到植物的叶具有相同和不同之处。
科学态度目标：
能在好奇心驱使下，对植物的叶表现出探究兴趣。
愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达。
科学、技术、社会与环境目标
-
教科版一年级上册科学《观察叶》教案-最新 .pdf
观察叶
第（一）单元第_3__课第_1_课时
课题观察叶
作课时间9月18日
教学教材7.8.9.10页
内容
课时1在教师指导下，能利用感官观察叶的外部形态特征，并用
简单的语言进行描述。2通过观察、比较各种各样的叶，认识到植
教学
物的叶具有相同和不同之处。
目标
课时教学重点：植物的叶是多种多样的，叶是有生命的，会长大、
会变化也会死亡。教学难点：利用感官观察叶的外部形态特征，并
教学用简单的语言进行描述。
重难点
教具校园中各种形状的叶,一根长有叶芽、嫩叶、老叶的枝条课件
学具
观察叶
1.观察各种各样的叶子
板书2.同一棵植物的叶子都一样吗？
设计
作业回家观察叶子的特点，它会怎样变
-
教科版一年级科学上册 2-1《在观察中比较》（教案）.docx
教科版一年级科学上册2-1《在观察中比较》（教案）
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称：教科版一年级科学上册2-1《在观察中比较》
2.教学年级和班级：一年级1班
3.授课时间：2022年10月12日
4.教学时数：1课时（40分钟）
核心素养目标
1.科学探究能力：培养学生观察、比较、分析问题的能力，提高他们通过实证来验证和探究科学现象的兴趣和能力。
2.创新思维：鼓励学生运用比较的方法，发现问题、解决问题，培养他们的创新思维。
3.团队合作：通过小组合作交流，培养学生的团队合作意识，提高他们与人沟通和协作的能力。
4.科学态度：培养学生对科学的热爱和好奇心，培养他们敢于质疑、勇于
-
2018教科版一年级科学上册教案：1.3观察叶.doc
1.3观察叶
教学目标：
知识与技能：
1、植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。
2知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。
过程与方法：
1、在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。
2、通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。
情感态度与价值观：
1、能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。
2、愿意倾听、分享他人有关植物的信息,乐于表达。
教学重难点
教学重点：植物的叶是多种多样的，叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。
教学难点：利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。
教
-
教科版科学一年级上册《观察植物》说课稿 .pdf
教科版科学一年级上册《观察植物》说课稿
尊敬的各位评委、老师们：大家好！我是［说课人姓名］,今天我说课的内容是教科版科学
一年级上册《观察植物》。科学教育对于培养学生的科学素养和创新精神至关重要，而一
开场年级的科学教学更是为学生打开科学世界大门的关键一步。《观察植物》这一课题，旨在
白引导学生过观察身边的植物，初步了解植物的特征和生长环境，激发他们对自然的好奇
心和探索欲望。在接下来的说课中，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、
教法、学法、教学过程、板书设计以及教学反思这九个方面，对本节课进行详细阐述。
一、教材地位和作用
《观察植物》是教科版科学一年级上册第一单元植物”中的重
-
一年级科学教科版上册《在观察中比较》课件.ppt
在观察中比较
bǐjiào01读一读02比较
ABCDE
说一说
比一比
想一想
活动记录
想一想
谢谢！
-
一年级科学教科版上册《在观察中比较》课件.ppt
在观察中比较 教科版一年级上册第二单元第1课 比 较 bǐ jiào 读一读 A B C D E 说一说 比一比 想一想 活动记录 想一想 谢谢！
-
2.1在观察中比较（教案）一年级上册科学 教科版.docx
2.1在观察中比较（教案）一年级上册科学教科版
主备人
备课成员
教材分析
亲爱的小朋友们，今天我们要一起探索一个有趣的主题——“在观察中比较”。这是我们一年级上册科学教科版中的一课，它将带领我们走进一个充满奇妙的世界。在这节课中，我们会学习如何通过观察和比较，发现生活中的规律和奥秘。准备好了吗？让我们一起踏上这趟奇妙的科学之旅吧！????
核心素养目标
1.培养观察能力，学会通过观察事物特征进行对比。
2.增强科学思维，学会从比较中寻找规律。
3.培养探究精神，激发对科学现象的好奇心和求知欲。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
小朋友们在进入一年级之前，可能已经具备了一些基本的观
-
教科版一年级科学上册 2在观察中比较.pptx
在观察中比较
思考：只用眼睛看能不能准确比较大小呢？“近大远小”。比较大小不能只靠眼睛
思考：该怎么进行比较呢？比高矮比胖瘦比长短
思考：该怎么进行比较呢？①②③④
思考：比高矮??比较高矮的物体要在同一平面上
思考：比长短比较长短要对齐一端，从另一端比较
思考：比胖瘦①号恐龙大更高、更长——（高矮、长短）②号恐龙更壮硕、更重的——（宽窄、轻重）①②
给恐龙模型排队①②③④从高到矮①②③④从长到短①②④③
思考：如何进行比较？同一平面比高矮比长短比高矮比胖瘦对齐一端比长短占用空间比大小
-
2018教科版一年级科学上册教案：1.3观察叶【精】.doc
快乐
1.3观察叶
教学目标：
知识与技能：
1、植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。
2知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。
过程与方法：
1、在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。
2、通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。
情感态度与价值观：
1、能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。
2、愿意倾听、分享他人有关植物的信息,乐于表达。
教学重难点
教学重点：植物的叶是多种多样的，叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。
教学难点：利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描
-
1.3观察叶（教学设计）-教科版科学一年级上册.docx
1.3观察叶（教学设计）-教科版科学一年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课通过观察叶，引导学生认识叶的基本结构，了解叶的功能，培养学生的观察能力和科学探究精神。结合一年级学生的认知特点，通过实际操作和互动讨论，让学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高学生的科学素养。
核心素养目标分析
学情分析
一年级上册的学生正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段，对周围的自然界充满好奇。在知识方面，他们对植物的基本认知有限，但对叶子的形状和颜色有一定的直观认识。在能力方面，学生的观察能力、动手操作能力和初步的探究能力正在形成，但尚需教师引导和培养。在素质方面，学
-
教科版科学一年级上1.3观察叶.pptx
观察叶教科版一年级上册第一单元第3课第1页
叶有什么特点呢？聚焦第2页
探索观察各种各样叶第3页
探索观察各种各样叶芭蕉叶第4页
探索观察各种各样叶第5页
探索观察各种各样叶像手掌像一把小扇子想一想：这些树叶有相同地方吗？第6页
第7页
讨论：同一棵植物叶，都一样吗？第8页
叶观察与观赏第9页
第10页
第11页
第12页
活动：画一片叶第13页
第14页
拓展：做叶画第15页
-
一年级上册科学3.我们来观察.ppt
一 年 级 上 册 fù xí 复习 同学们，还记得上节课我们学习了什么吗？ 我知道了花盆里的石头不是石头，而是一种植物，叫生石花。 我知道了…… fù xí 复习 同学们，还记得上节课我们学习了什么吗？ 提我感兴趣的问题。 我学会了…… 第 课 3 我们来观察 guān chá 番 茄 fān qié 活动 1： 我们的感官器官 颜色 大小 形状 红色 大 又圆又大 桂 花 guì huā 橙 chéng 先用眼睛观察，你看到了什么？ 我们还可以怎么辨别呢？ 能闻到什么气味？ 酸 奶 suān nǎi 糖 果 táng guǒ 用眼睛
-
科学一年级上册3.观察叶教案.docx
科学一年级上册3.观察叶教案
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：科学一年级上册3.观察叶
2.教学年级和班级：一年级（1）班
3.授课时间：2023年11月10日星期五第2节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.观察能力：培养学生细致观察自然现象的能力。
2.探索精神：激发学生对植物生长的探索兴趣，培养初步的科学探究意识。
3.逻辑思维：通过观察叶子的特征，发展学生的比较、分类和归纳能力。
4.环境意识：引导学生认识植物对环境的重要性，培养爱护自然环境的情感。
教学难点与重点
1.教学重点：
-理解叶子的基本结构：教师应引导学生识别叶子的主要部分
-
3.观察叶（教学设计）-2023-2024学年一年级上册科学教科版.docx
3.观察叶（教学设计）-2023-2024学年一年级上册科学教科版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容来自于2023-2024学年一年级上册科学教科版，主要涉及“观察叶”这一主题。课程内容包括：1）认识不同种类的叶子，了解它们的形状、颜色和纹理等特征；2）通过观察叶子的结构，了解叶片的组成，包括叶肉、叶脉等部分；3）探究叶子生长的过程，了解光合作用的基本原理。
教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经对自然界中的植物有了初步的认识，掌握了植物的基本特征。在观察叶子的环节，学生可以运用已有的观察和描述能力，对不同种类的叶