高中体育与健康 人教版 高一年级《篮球体前变向换手运球》教学设计.pdf
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高中体育与健康人教版高一年级《篮球体前变向换
手运球》教学设计
授课内容授课时数
授课班级授课人数
授课地点授课时间
教材分析
《篮球体前变向换手运球》是高中体育与健康课程的
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体育高一年级 篮球 体前变向换手运球在比赛中的运用（9）大单元大单元教学设计.pdf
篮球——体前变向换手运球在比赛中的运用
教学
高一年级人数执教者单
对象40人
课的1.体前变相换手运球组合动作练习
内容2.3v3挑战赛
重点：比赛中队友的协调配合篮球场、
重点场地
篮球、
难点器材
难点：技术动作的连贯运用和组合标志桶
1.知识技能学习目标：通过抢球小游戏，能说出运球时如何保护球不被破环，并明确体
前变向换手运球的运用时机。通过3v3挑战赛，能够较为规范协调地完成全场比赛，
并灵活将体前变向换手运球运用在比赛过程中。
课的2.体能素质锻炼目标：通过1v1擂台赛，注重身体协调发力，提高全身的的协调能力，
目标通过专项体能训练，提升上肢力量和核心力量，发展爆发力和弹跳力。
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体育高一年级 篮球 体前变向换手运球在比赛中的运用（9）大单元大单元教学设计.docx
篮球——体前变向换手运球在比赛中的运用
教学对象
高一年级
人数
40人
执教者
单位
课的内容
1.体前变相换手运球组合动作练习
2.3v3挑战赛
重点
难点
重点：比赛中队友的协调配合
难点：技术动作的连贯运用和组合
场地
器材
篮球场、
篮球、
标志桶
课的目标
1.知识技能学习目标：通过抢球小游戏，能说出运球时如何保护球不被破环，并明确体前变向换手运球的运用时机。通过3v3挑战赛，能够较为规范协调地完成全场比赛，并灵活将体前变向换手运球运用在比赛过程中。
2.体能素质锻炼目标：通过1v1擂台赛，注重身体协调发力，提高全身的的协调能力，通过专项体能训练，提升上肢力量和核心力量，发展爆发力
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篮球体前变向换手运球组合动作练习教学设计-高一下学期体育与健康人教版.docx
篮球——体前变向换手运球组合动作练习
教学对象
高一年级
人数
40人
执教者
单位
课的内容
体前变向换手运球组合技术学习与运用
2v2半场比赛
重点
难点
重点：与其它篮球技术的组合运用
难点：不同情况下对组合技术的合理选择
场地
器材
篮球场、篮球、标志桶
课的目标
1.知识技能学习目标：通过观察视频学习，能说出体前变向换手运球组合技术的种类，并明确体前变向换手运球组合技术的运用时机。通过半场2v2比赛，能够较为规范协调地完成体前变向换手运球组合技术，并灵活运用在比赛过程中。
2.体能素质锻炼目标：通过全场攻防转换练习，注重身体协调发力，提高全身的的协调能力，通过专项体能训练，提升上肢力
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篮球体前变向换手运球在比赛中的运用教学设计-高一下学期体育与健康人教版.docx
篮球——体前变向换手运球在比赛中的运用
教学对象
高一年级
人数
40人
执教者
单位
课的内容
1.体前变相换手运球组合动作练习
2.3v3挑战赛
重点
难点
重点：比赛中队友的协调配合
难点：技术动作的连贯运用和组合
场地
器材
篮球场、
篮球、
标志桶
课的目标
1.知识技能学习目标：通过抢球小游戏，能说出运球时如何保护球不被破环，并明确体前变向换手运球的运用时机。通过3v3挑战赛，能够较为规范协调地完成全场比赛，并灵活将体前变向换手运球运用在比赛过程中。
2.体能素质锻炼目标：通过1v1擂台赛，注重身体协调发力，提高全身的的协调能力，通过专项体能训练，提升上肢力量和核心力量，发展爆发力
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篮球体前变向换手运球学练教学设计-高一下学期体育与健康人教版.docx
篮球——体前变向换手运球学练
教学对象
高一年级
人数
40人
执教者
单位
课的内容
体前变向换手运球
行进间体前变向换手运球
2v2比赛
重点
难点
重点：拍按球的位置准确，跨步、转体、前倾、探肩、加速动作连贯
难点：落球点位置准确，手脚配合，协调发力
场地
器材
篮球场、篮球、标志桶、标志盘
课的目标
1.知识技能学习目标：通过运球过障碍小游戏，能说出体前变向换手运球的动作要领，并明确体前变向换手运球的运用时机。通过2v2比赛，能够较为规范协调地完成体前变向换手运球，并灵活运用在比赛过程中。
2.体能素质锻炼目标：通过原地体前变向换手运球摸点练习，注重身体协调发力，提高全身的的协调能力，
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篮球体前变向换手运球教学设计.doc
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篮球体前变向换手运球教学设计
一、指导思想
培养学生的运动爱好，养成坚持锻炼身体的习惯，提高学生的健康素质，注重培养学生的小组合作意识，增强学生的自信心，培养良好的意志品质和运动习惯。在教学模式上，采用小组学习、分层递进等教学模式，师生共同营造良好的课堂氛围，培养学生自主学习、克服困难的意识，提高学生的实践能力和发展性学力。
二、教学内容
水平五，篮球—体前变向换手运球，新授课
三、教材分析
篮球行体前变向换手运球是篮球运球突破技术中的一项基本技术。从实用性来讲,由于其方法简单实用,具有动作迅速、隐蔽突然、易与
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《篮球体前变向换手运球》教学设计.docx
八年级《篮球体前变向换手运球》教学设计
指导思想
本课以新课程的教学理念为指导方针，贯彻“健康第一”的精神，以学生为主体，积极搭建学生自主学习、互帮互学和团结协作的活动平台，充分挖掘学生潜能，培养学生的运动能力和表现力；同时，在教学过程中，注重体育锻炼与学生的思想情感紧密结合，在合作中运动，在运动中发展学生身体素质和人际交往能力，培养学生的兴趣和创新精神以及竞争意识，为终身体育奠定良好的基础。
教材分析
本次课是篮球学习并运用改变运球方向来突破防守的一种运球方法，是初中篮球教学中的一部分，其这种方法多用于对手堵截运球前进路线时运用，通过本课一人阻挡或者两人同时练习的情况下，学生掌握换手运球、变
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初中体育与健康 初二 水平四（八年级）篮球大单元教学设计+体前变向换手运球及其组合教学设计.docx
初中体育与健康初二水平四（八年级）篮球大单元教学设计+体前变向换手运球及其组合教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
教材：人教版初中体育与健康课程
内容：水平四（八年级）篮球大单元教学设计，重点讲解体前变向换手运球及其组合动作。包括基本动作要领、技术动作分析、实战运用等方面，旨在提高学生的篮球技能和实战能力。
核心素养目标
培养学生运动能力，提高学生篮球技能，增强学生对体育运动的兴趣和参与度。发展学生健康行为，通过篮球运动，培养学生团队合作精神和遵守规则意识。提升学生体育品德，培养学生坚韧不拔的意志品质和积极向上的生活态度。
重点难点及解决办法
重点：体前变向换手
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篮球体前变向换手运球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
篮球体前变向换手运球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：篮球体前变向换手运球，教材章节：人教版体育与健康必修第一册“篮球基本技术”部分。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以学生已掌握的篮球基本运球技术为基础，进一步学习体前变向换手运球，培养学生动作的灵活性和变化能力，为后续篮球技术学习打下基础。
核心素养目标
1.培养学生运动能力，提高篮球运球技巧的灵活性和变向能力。
2.增强学生健康行为，通过篮球运动培养团队合作精神和遵守规则意识。
3.促进学生体育品德的形成，培养学生的拼搏精神和积极向上的态度
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篮球 体前变向换手运球 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
篮球体前变向换手运球说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
一、教学内容
本节课的教学内容为《篮球体前变向换手运球》，选自2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本章节主要包括以下内容：
1.篮球基本知识：介绍篮球运动的基本规则、场地设施以及比赛方法。
2.体前变向换手运球技巧：讲解并示范体前变向换手运球的动作要领，包括手腕的灵活性、身体协调性以及视线控制。
3.练习方法：提供针对性的练习方法，帮助学生掌握体前变向换手运球的技巧。
4.运球游戏：设计有趣的运球游戏，增强学生的实战应用能力。
二、核心素养目标
1.提高学生的运动能力，通过学习体前变
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篮球体前变向换手运球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
篮球体前变向换手运球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：篮球体前变向换手运球
2.教学年级和班级：高一（1）班
3.授课时间：2023年9月25日第3节课
4.教学时数：1课时
二、核心素养目标
培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，提高学生的运动技能和体能水平。通过学习篮球体前变向换手运球，发展学生的运动感知能力、动作协调性和身体控制能力。同时，强化学生的团队协作意识，培养学生的竞争精神和坚持不懈的意志品质。
三、教学难点与重点
1.教学重点，
①正确掌握体前变向换手运球的动作
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篮球体前变向换手运球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
篮球体前变向换手运球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、设计意图
本节课的设计意图在于通过篮球体前变向换手运球的教学，提高学生们的篮球技能，增强他们的体育兴趣，培养团队合作精神。结合2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教材内容，本节课将理论与实践相结合，让学生在掌握基本技术要领的同时，注重实践操作，提升运动能力。同时，关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能在课堂中有所收获。
二、核心素养目标
1.提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握篮球体前变向换手运球的技巧，增强动作的协
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篮球 体前变向换手运球 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
篮球体前变向换手运球说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：篮球体前变向换手运球
2.教学年级和班级：高一（1）班
3.授课时间：2024年10月15日星期一第2节课
4.教学时数：1课时
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过体前变向换手运球的教学，学生将提升对篮球运动技能的掌握，增强身体协调性和灵敏性，同时培养团队合作意识和遵守规则的良好习惯。此外，通过运动实践，学生将学会自我调节情绪，形成积极向上的健康心态。
三、教学难点与重点
1.
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篮球体前变向换手运球微设计.doc
水平四（七年级）篮球体前变向换手运球——转体、探肩微设计
一、指导思想：
本课设计依据体育与健康课程标准，突出“健康第一”的指导思想与“以人为本”的教学理念。本课使用了自制的辅助教具，采用新颖的教学手段，充分体现了对教学资源的探索与创新。
二、教材分析：
本课选自人教版《体育与健康》七年级第五章篮球。篮球活动形式多样，具有较强的趣味性和竞技性，并容易普及，深受广大学生喜爱。篮球变向换手运球技术主要由变向换手、转体、探肩及加速摆脱三个部分组成，其中转体探肩技术是变向换手运球动作中较难掌握的技术动作，在变向换手运球的教学中属于重难点。
三、学情分析：
七年级的学生刚刚步入青春期，活泼、好动，对新事
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体育高一年级 篮球 体前变向换手的学练（7）大单元大单元教学设计.pdf
篮球——体前变向换手运球学练
教学
高一年级人数执教者单位
对象40人
1.体前变向换手运球
课的
2.行进间体前变向换手运球
内容
3.2v2比赛
重点：拍按球的位置准确，跨步、
重点转体、前倾、探肩、加速动作连贯场地篮球场、篮球、标志桶、标志
难点难点：落球点位置准确，手脚配器材盘
合，协调发力
1.知识技能学习目标：通过运球过障碍小游戏，能说出体前变向换手运球的动作要领，
并明确体前变向换手运球的运用时机。通过2v2比赛，能够较为规范协调地完成体前
变向换手运球，并灵活运用在比赛过程中。
2.体能素质锻炼目标：通过原地体前变向换手运球摸点练习，注重身体协调发力，提高
课的
全身的的协调能