篮球体前变向换手运球微设计.doc

水平四（七年级）篮球体前变向换手运球——转体、探肩微设计 一、指导思想： 本课设计依据体育与健康课程标准，突出“健康第一”的指导思想与“以人为本”的教学理念。本课使用了自制的辅助教具，采用新颖的教学手段，充分体现了对教学资源的探索与创新。 二、教材分析： 本课选自人教版《体育与健康》七年级第五章篮球。篮球活动形式多样，具有较强的趣味性和竞技性，并容易普及，深受广大学生喜爱。篮球变向换手运球技术主要由变向换手、转体、探肩及加速摆脱三个部分组成，其中转体探肩技术是变向换手运球动作中较难掌握的技术动作，在变向换手运球的教学中属于重难点。 三、学情分析： 七年级的学生刚刚步入青春期，活泼、好动，对新事物具有较强的好奇心，并且学习能力，模仿能力强，是学习技术动作的好时机。本课是建立在学生已掌握变向换手拍球技术的基础上，针对女生易出现转体探肩不够、护球不到位，男生易出现左右连续变向时，探肩不及时问题，而设计的分层次练习。 四、教学目标： 1．70%的学生知道，30%的学生在提示下能说出转体、探肩的技术要领及练习方法， 2. 通过练习，80%的学生能够巩固篮球体前变向换手运球中转体、探肩的技术；并在练习中提高协调、力量等身体素质。 3. 学生在学习过程中学会发现自身不足，并根据实际情况进行学练，在提高篮球技术的过程中体会成功的喜悦，培养对篮球兴趣。 五、重点、难点 重点：转体、探肩迅速，护球动作到位 难点：转体、探肩与手脚的协调配合 六、教学程序 学习提高部分： （一）教师示范完整动作。 （二）教师讲解转体探肩动作技术及注意事项。 （三）教师讲解示范徒手练习及目的。 1．左、右前交叉步摸物练习 2．绕限高标志物练习 （四）教师讲解示范原地运球练习及目的。 1、原地运球变向转体练习 2、原地变向换手摸物练习 （五）教师小结。 授课教师：余作锦 课次：第2次课 授课地点：三明八中 时间：2015年6月9日 教学 内容 篮球体前变向换手运球——转体、探肩 重点：转体、探肩迅速，护球动作到位 难点：转体、探肩与手脚的协调配合 教学 目标 1．70%的学生知道，30%的学生在提示下能说出转体、探肩的技术要领及练习方法， 2.通过练习，80%的学生能够巩固篮球体前变向换手运球中转体、探肩的技术；并在练习中提高协调、力量等身体素质。 3.学生在学习过程中学会发现自身不足，并根据实际情况进行学练，在提高篮球技术的过程中体会成功的喜悦，培养对篮球兴趣。 课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 时间 学 习 提 高 部 分 篮球—体前变向换手运球转体探肩 动作要领 以左手为例 ： 当运球队员欲从右侧突破时，将球拍向右侧，同时左脚向右前方跨出，这时做到转体，即上身随脚步转动，左肩向右前方转动，屈膝下蹲；并且探肩，即降低重心，用肩、手、左腿护球。 要求：转体探肩要同时，重心要降低，护球要到位。 一、教师示范完整动作。 二、教师讲解转体探肩动作技术及注意事项。 三、教师讲解示范徒手练习及目的。 1．左、右前交叉步摸物练习 2．绕限高标志物练习 四、教师讲解示范原地运球练习及目的。 1、原地运球变向转体练习 2、原地变向换手摸物练习 五、教师小结。 1′10〃 1′30〃 2′ 2′ 1′30〃 场地器材 篮球一个，