三年级数学下册导学案年月日的认识.doc

三年级数学下册导学案《年月日的认识》 时间:2011-12-27 11:06 发布人:程丽华 点击: 1383次 铁西路小学三年级年级数学（下）导学案 主备人：贾红梅 审核人：郭素芳 学生姓名： 小组： 课题 年月日的认识 课型 新知探究 课时 1 学习 目标 1、我会认时间单位年、月、日，知道它们之间的关系，知道大月、小月。 2、我会说一个日期，并在年历中准确找到。 重点 认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。 难点 大月、小月的区分及判断方法。 学 习 过 程 师生笔记 小热身（时间预设： ５ 分钟） 1、我知道的时间单位有： ? ? 2、我知道的节日： ? ? 学海探秘（时间预设：20分钟） 探究一：观察年历我发现： 1、一年有（ ）个月。 2、（ ）月是31天，这些月份称为大月；（ ）月是30天，这些月份称为小月。 3、二月有（ ）天，一年有（ ）天。 探究二：记忆大月、小月的方法： 1、拳头记忆法：左手握拳参照书上图对子互相演示记忆。 ? 2、歌诀记忆法：一、（ ）、五、（ ）、（ ）、十、( ), ( )天永不差。 ? 3、我还知道记忆的方法有： ? ? 探究三： 1、我的生日是： 2、我知道在年历中找日期的好方法（对子互相说一说）： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、你说日期我来找.（对子合作） ? 大显身手（时间预设： 6 分钟） 1、独立完成教材P49做一做。 2、小组交流纠错。 3、整理导学案。 ? 当堂检测（时间预设： 9分钟） ★1、我是小法官： （1）单月都是大月。 （ ） （2）双月都是小月。 （ ） （3）姑妈去北京开会，要11月31日回来。 （ ） （4）今年六一是星期六。 （ ） （5）36个月就是3年6个月。 （ ） （6)7月1日是党的生日，它的前一天是6月30日。????? (?????) 2、观察今年的年历： （1）一、二、三月一共有（??? ）天， （2）国庆节是星期（???? ） （3）5月1日的前一天是（???）月（????）日 （4）四月份有（?????）个星期零（??????）天。 ★ ★ 小丽到外婆家连续住了两个月，正好是62天，你知道她是哪两个月住在外婆家的吗？ ? ? ? ? 反思： ? ? ? ? ? ? ? ? 独立完成，你的成绩代表本组成绩，加油！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【编写意图】 我以“双向五环”主体多元高效课堂的理念为指导，创造性地使用教材，设计了本节导学案。1、数学内容生活化：教学时，我把教学内容纳入现实生活情境中，将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中。2、充分体现学生是学习的主人：在整个课堂中，我努力创设一个民主、平等、宽松、和谐的教学氛围，让学生富有兴趣去观察、探索、发现新知。3、留给学生充分思考问题的时空：在教学中，留给学生自主探索、思考问题的自由空间和时间，学生才会放飞思维，张扬个性。多次听课发现由于内容比较多，时间安排不够合理，导致有些学生吃而不消，我就把平年闰年的认识判断留到下一节课时，真正实现“堂堂清”。把“学”的权利还给学生，把“想”的时间交给学生，把“做”的过程留给学生，把“说”的机会让给学生，真正把学习的权力还给学生。 ? ------分隔线----------------------------