五年级英语上册-Lesson-27-Danny-Goes-to-School-一起.pptx

鲁科版小学英语五年级下册Unit 5 Lesson 3 He goes to school by school bus.doc 鲁科版小学英语五年级下册Unit 5 Lesson 3 He goes to school by school bus. 鲁科版小学英语五年级下册 Unit 5 Lesson 3 He goes to school by school bus （课堂实录） Step1. Pre-reading ● Greetings T: Class begins! Good morning, class. Ss: Good morning, Miss Yan. T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet

2017-12-16 约9.66千字 6页立即下载

Lesson 4 He goes to school at 7：30. Period 2（说课稿）-2024-2025学年接力版英语五年级上册.docx Lesson4Hegoestoschoolat7：30.Period2（说课稿）-2024-2025学年接力版英语五年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容教材：2024-2025学年接力版英语五年级上册 章节：Lesson4Hegoestoschoolat7:30. 内容：本节课主要学习时间表达法，包括时刻的表达和时间的顺序。通过课文学习，学生能够掌握“at+时间”表示具体时间的方法，并能正确运用时间词汇进行对话。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过学习时间表达，提高英语口语交流的准确性，

2025-03-19 约3.17千字 3页立即下载

Lesson 4 He goes to school at 7：30. Period 1(单元整体说课稿)-2024-2025学年接力版英语五年级上册.docx Lesson4Hegoestoschoolat7：30.Period1(单元整体说课稿)-2024-2025学年接力版英语五年级上册 一、设计意图本节课的设计意图在于通过《Lesson4Hegoestoschoolat7:30》这一教学内容，让学生掌握一般现在时态的运用，学会描述日常生活中固定的时间安排。结合五年级学生的认知水平和语言能力，通过生动的情景创设、互动交流和实践演练，帮助学生巩固和拓展词汇及句型，提高学生的英语听说读写能力，为后续学习打下坚实基础。同时，注重培养学生的合作意识，激发他们对英语学习的兴趣和热情。二、核心素养目标 1.语言能力：学生能够熟练运用一般现在时态描述日常活

2025-03-18 约3.77千字 4页立即下载

Lesson 4 He goes to school at 7：30. Period 1 （教学设计)-2024-2025学年接力版英语五年级上册.docx Lesson4Hegoestoschoolat7：30.Period1（教学设计)-2024-2025学年接力版英语五年级上册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路亲爱的同学们，今天我们要开启的是第五单元的第一课时，主题是关于时间。这节课，我们将聚焦于如何用英语表达具体的时间，以及如何描述日常活动的时间安排。首先，我会用一些简单的情景，比如“他早上7:30去学校”，来引入今天的学习内容。接下来，我会引导大家通过小组讨论，将类似的句子扩展成一个小故事。这样不仅能锻炼你们的口语，还能提高你们对时间的感知能力。让我们一起期待一个充满乐趣的英语课堂吧！???? 核心素养目标分析

2025-04-27 约5.13千字 5页立即下载

Lesson 4 He goes to school at 7：30. Period 2（教学设计）-2024-2025学年接力版英语五年级上册.docx Lesson4Hegoestoschoolat7：30.Period2（教学设计）-2024-2025学年接力版英语五年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Lesson4Hegoestoschoolat7：30.Period2（教学设计）-2024-2025学年接力版英语五年级上册 教学内容教材章节：第五课Hegoestoschoolat7:30 内容：本课围绕时间表达进行教学，包括常见的时间词汇和短语，以及时间表达的句子结构。通过学习，学生能够熟练运用时间词汇表达一天中的不同时间段，并能够组成简单的句

2025-04-27 约4.96千字 5页立即下载

Lesson 4 He goes to school at 7：30. Period 1 （说课稿)-2024-2025学年接力版英语五年级上册.docx Lesson4Hegoestoschoolat7：30.Period1（说课稿)-2024-2025学年接力版英语五年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Lesson4Hegoestoschoolat7：30.Period1（说课稿)-2024-2025学年接力版英语五年级上册 课程基本信息 1.课程名称：英语 2.教学年级和班级：五年级 3.授课时间：2024-2025学年 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言运用能力、思维品质和文化意识。通过学习时间表达和日常活动，学生能够

2025-04-02 约3.77千字 5页立即下载

Lesson 4 He goes to school at 7：30. Period 1(单元整体教学设计)-2024-2025学年接力版英语五年级上册.docx Lesson4Hegoestoschoolat7：30.Period1(单元整体教学设计)-2024-2025学年接力版英语五年级上册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图亲爱的小朋友们，今天我们要一起来探索时间的奥秘，学习如何用英语表达具体的时间点。在《Lesson4Hegoestoschoolat7:30》这节课里，我们将通过有趣的活动，让你们学会如何用英语说出像“7:30”这样的时间表达。让我们一起沉浸在英语的海洋里，感受时间的魅力吧！????? 核心素养目标 1.**语言理解能力**：学生能够理解并运用英语时间表达，增强对英语时间概念的感知。 2.**语言表达能力

2025-04-13 约5.3千字 5页立即下载

Lesson 4 He goes to school at 7：30. Period 1(单元整体教学设计)-2024-2025学年接力版英语五年级上册.docx Lesson4Hegoestoschoolat7：30.Period1(单元整体教学设计)-2024-2025学年接力版英语五年级上册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路本节课围绕“Lesson4Hegoestoschoolat7：30.”展开，旨在让学生通过对话、阅读等活动，掌握一般现在时表示习惯性动作的用法。课程内容与课本紧密关联，以实际情境为基础，引导学生运用所学知识进行交流。通过小组合作、角色扮演等形式，提高学生的英语运用能力，培养学生的自主学习习惯。二、核心素养目标 1.培养学生的语言运用能力，通过实际情境对话和阅读，提高英语口语和书面表达能力

2025-04-10 约5.47千字 6页立即下载

五年级下册英语课件-unit 5 country life lesson 3 he goes to school by school bus∣鲁科版（五四制） (共16张ppt).ppt 鲁科版 Book 6 Unit 5 Country Life The field is green. The vegetable garden is green. The orchard is colourful. After school he feeds the rabbits . She feeds the pig. Sometimes he picks tomatoes at the weekend. There is a river in the country. There are many ducks on the river. * 四年级 Grade Four Do

2018-04-21 约2.23千字 16页立即下载

五年级下册英语课件-unit 5 country life lesson 3 he goes to school by school bus∣鲁科版（五四学制）（三起）.ppt Unit 5 Lesson 3 He goes to school by bus. About the country Listen, read and judge（判断） Rules（游戏规则） Say ‘Yeah, Yeah, Yeah’ if you think it is right. Say ‘No, No, No’ if you think it is wrong. * There is an orchard in the country. * There are many tall buildings in the country. * There are

2018-04-20 约2.27千字 15页立即下载

五年级下册英语课件-unit 5 country life lesson 3 he goes to school by school bus∣鲁科版（五四制） (共26张ppt).ppt watch TV play football read a book * I . feed the cow * The cows are in the . field * in the field The dogs are . * * 保护我们的居住环境。 * * Homework Listen and Read the passage by yourself. (must) 听短文并朗读(必做) Try to introduce the country or city

2018-04-18 约3.29千字 26页立即下载

Unit 4 Jenny and Danny Come to China Lesson 20（说课稿） -2024-2025学年冀教版（三起）英语五年级上册.docx Unit4JennyandDannyCometoChinaLesson20（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）英语五年级上册 一、设计意图本节课以冀教版英语五年级上册Unit4JennyandDannyCometoChinaLesson20为主题，旨在通过听说读写活动，让学生掌握有关介绍和描述人物的基本句型，提高学生的口语表达能力和跨文化交际能力。通过本节课的学习，学生能够运用所学知识进行简单的对话，了解中外文化差异，增强学生的文化自信。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的语言实践能力、文化意识和社会责任感。学生将通过参与真实语境下的语言交流活动，提高听说能力，增强跨文化交际

2025-03-25 约3.58千字 3页立即下载

Unit 4 Jenny and Danny Come to China Lesson 20（说课稿） -2024-2025学年冀教版（三起）英语五年级上册.docx Unit4JennyandDannyCometoChinaLesson20（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）英语五年级上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为冀教版（三起）英语五年级上册Unit4JennyandDannyCometoChinaLesson20。本节课通过讲述Jenny和Danny来到中国的故事，让学生学习并掌握以下内容：1.词汇：与中国相关的地点名词，如“GreatWall,ForbiddenCity,TempleofHeaven”等；2.句型：“Wherearethey?Theyarein...”以

2025-02-06 约3.61千字 5页立即下载

鲁科版小学英语五年级下册《unit5 lesson3 he goes to school by school bus》课件_精品.ppt * * Read and Mark: * * Read and Mark: * * Where? When? When? Read and Mark: * * * * * * aa 2.What does he often do after school? 3.What does he usually do at the weekend? 1.How does Guo Liang go to school? He often helps his parents feed the cows. He goes to school by school bus. He usually goe

2018-04-10 约2.19千字 30页立即下载

五年级下册英语课件-unit5 lesson3 he goes to school by school bus鲁科版（五四制）（三起）.ppt Unit 5 Country life Lesson 3 He goes to school by school bus. 1.What’s your name? 3.How do you go to school? 2.What’s your favourite subject? 4.What do you do after school? You * 1.What’s his name? Guo Liang * He likes science. 2.What’s his favourite subject? He has science classes in the field. *

2018-04-19 约1.81千字 25页立即下载