高中数学分钟课时作业随机概率课件北师大版必修.pptx
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§1随机事件的概率
课时作业(18)随机事件的概率
答案：A
答案：B
答案：D
答案：D
答案：A
答案：A
答案：①③
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2024_2025学年高中数学第三章概率3.1随机事件的概率课时作业含解析北师大版必修3.doc
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课时作业17随机事务的概率
时间：45分钟满分：100分
——基础巩固类——
一、选择题(每小题5分，共40分)
1．“某彩票的中奖概率为eq\f(1,100)”意味着(D)
A．买100张彩票就肯定能中奖
B．买100张彩票能中一次奖
C．买100张彩票一次奖也不中
D．购买彩票中奖的可能性为eq\f(1,100)
2．下列结论正确的是(C)
A．事务A发生的概率P(A)满意0P(A)1
B．事务A发生的概率P(A)＝0.999，则事务A是必定事务
C．用某种药物对患有胃溃疡的500名病人进行治疗，结果有380人有明显的疗效，现有胃溃疡的病人
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高中数学北师大版必修340分钟课时作业 第一章 统计：1-1-1 从普查到抽样.ppt
第*页 状元之路 北师大版·高中数学·必修3 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 §1 从普查到抽样 课时作业(01) 从普查到抽样 答案：A 答案：B 答案：D 答案：C 答案：A 第*页 状元之路 北师大版·高中数学·必修3 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音
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【2014-2015学年高中数学(北师大版,必修三)课时作业第三章概率12.doc
1.2 生活中的概率
课时目标 1.通过实例，进一步理解概率的意义.2.会用概率的意义解释生活中的实例．
1．对概率的正确理解
随机事件在一次试验中发生与否是随机的，但随机性中含有________，认识了这种随机性中的________，就能比较准确地预测随机事件发生的________．
2．游戏的公平性
(1)裁判员用抽签器决定谁先发球，不管哪一名运动员先猜，猜中并取得发球的概率均为0.5，所以这个规则是________的．
(2)在设计某种游戏规则时，一定要考虑这种规则对每个人都是________的这一重要原则．
3．天气预报的概率解释
天气预报的“降水”是一个________，“降水概率
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2014-2015学年高中数学311频率与概率课时提升作业北师大版必修3.doc
频率与概率
一、选择题(每小题分共分
1.(2014·日照高一检测下列现象中是随机事件的有
①在一条公路上交警记录某一小时通过的汽车超过辆
②若为整数则为整数
③发射一颗炮弹命中目标
④检查流水线上一件产品是合格品还是次品
A.1个个个个
个同类产品中含有个次品现从中任意抽出个不可能事件是
A.3个都是正品至少有一个是次品
个都是次品至少有一个是正品
海口高一检测下列事件中不可能事件为
A.钝角三角形两个小角之和小于
B.三角形中大边对大角大角对大边
锐角三角形中两个内角和小于
D.三角形中任意两边的和大于第三边
下列结论正确的是
A.事件的概率的值满足
B.如则为必然
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2024_2025学年高中数学第三章概率章末检测课时作业含解析北师大版必修3.doc
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章末检测(三)
时间：120分钟满分：150分
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．下列大事：①假如a，b是实数，那么b＋a＝a＋b；②某地1月1日刮西北风；③当x是实数时，x2≥0；④一个电影院某天的上座率超过50%，其中是随机大事的有()
A．1个 B．2个
C．3个 D．4个
答案：B
2．利用简洁随机抽样从含有6个个体的总体中抽取一个容量为3的样本，则总体中每个个体被抽到的概率是()
A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3)
C.eq\f(1,6)
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2024-2025学年高中数学 第3章 概率 §1 1.1 1.2 随机事件的概率（教师用书）说课稿 北师大版必修3.docx
2024-2025学年高中数学第3章概率§11.11.2随机事件的概率（教师用书）说课稿北师大版必修3
主备人
备课成员
设计意图
本节课围绕北师大版必修3第3章概率§11.11.2随机事件的概率展开教学，旨在引导学生理解随机事件的定义和概率的概念，掌握计算概率的方法。通过实例分析和实际问题解决，培养学生运用概率知识分析和解决问题的能力。
核心素养目标
1.发展数学抽象能力，通过随机事件和概率的概念，理解数学模型在现实世界中的应用。
2.培养逻辑推理能力，通过概率的公理和计算方法，培养学生的演绎推理和归纳推理能力。
3.增强数据分析意识，通过概率计算和数据分析，提高学生处理数据、提取信息的能力
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2024_2025学年高中数学第三章概率3.1.1_2频率与概率生活中的概率课时作业含解析北师大版必修3.doc
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课时作业15频率与概率
生活中的概率
|基础巩固|(25分钟，60分)
一、选择题(每小题5分，共25分)
1．下列大事中，是随机大事的是()
A．长度为3,4,5的三条线段可以构成一个三角形
B．长度为2,3,4的三条线段可以构成一个直角三角形
C．方程x2＋2x＋3＝0有两个不相等的实根
D．函数y＝logax(a0且a≠1)在定义域上为增函数
解析：A为必定大事，B、C为不行能大事．
答案：D
2．“李晓同学一次掷出3枚骰子，3枚全是6点”的大事是()
A．不行能大事
B．必定大事
C．可能性较大的随机大事
D．可能性较小的随机大事
解析：掷出的3枚骰子全是6
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2024-2025高中数学第三章概率3.1.1_2频率与概率生活中的概率课时作业含解析北师大版必修3.doc
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课时作业15频率与概率
生活中的概率
|基础巩固|(25分钟，60分)
一、选择题(每小题5分，共25分)
1．下列大事中，是随机大事的是()
A．长度为3,4,5的三条线段可以构成一个三角形
B．长度为2,3,4的三条线段可以构成一个直角三角形
C．方程x2＋2x＋3＝0有两个不相等的实根
D．函数y＝logax(a0且a≠1)在定义域上为增函数
解析：A为必定大事，B、C为不行能大事．
答案：D
2．“李晓同学一次掷出3枚骰子，3枚全是6点”的大事是()
A．不行能大事
B．必定大事
C．可能性较大的随机大事
D．可能性较小的随机大事
解析：掷出的3枚骰子全是6
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《3 频率与概率》课件_高中数学_必修_北师大版.pptx
高中数学《频率与概率》课件主讲人：
目录壹频率与概率基础贰概率的计算方法叁概率的性质与定理肆随机变量与分布伍概率分布的应用陆概率问题的解决策略
频率与概率基础01
频率的定义在重复实验中，频率是特定结果出现次数与总实验次数的比值，随实验次数增加趋于稳定。频率与实验次数的关系随着实验次数的增加，频率会趋向于一个稳定值，这个稳定值即为概率的估计值。频率的稳定性计算频率时，将某事件发生的次数除以总的实验次数，得到该事件发生的频率。频率的计算方法
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高中数学北师大版必修三 第三章 概率小结与复习课件.ppt
* 第六课时 第三章 概率小结与复习 *
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2024-2025高中数学第三章概率3.3模拟方法_概率的应用课时作业含解析北师大版必修3.doc
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课时作业18模拟方法——概率的应用
|基础巩固|(25分钟，60分)
一、选择题(每小题5分，共25分)
1．当你到一个红绿灯路口时，红灯的时间为30秒，黄灯的时间为5秒，绿灯的时间为45秒，那么你看到黄灯的概率是()
A.eq\f(1,12)B.eq\f(3,8)
C.eq\f(1,16)D.eq\f(5,6)
解析：由题意可知，在80秒内路口的红、黄、绿灯是随机消灭的，可以认为是无限次等可能消灭的，符合几何概型的条件．大事“看到黄灯”的时间长度为5秒，而整个灯的变换时间长度为80秒，据几何概型概率计算公式，得看到黄灯的概率为P＝eq\
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2024_2025学年高中数学第三章概率1.2生活中的概率课时作业含解析北师大版必修3.doc
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第三章概率
1随机大事的概率
1．1频率与概率
1．2生活中的概率
[课时作业]
[A组基础巩固]
1．投掷两枚骰子，所得点数之和记为X，那么X＝4表示的随机试验结果是()
A．一枚是3点，一枚是1点
B．一枚是3点，一枚是1点或两枚都是2点
C．两枚都是4点
D．两枚都是2点
解析：投掷两枚骰子，所得点数之和记为X，那么X＝4表示的随机试验结果是一枚是3点，一枚是1点或两枚都是2点，故选B.
答案：B
2．有下列说法：
①频数和频率都能反映一个对象在试验总次数中消灭的频繁程度；
②在同一次试验中，每个试验结果消灭的频率之和等于试验的样本总数；
③在同一次试验中，
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2024_2025学年高中数学模块提升卷课时作业含解析北师大版必修3.doc
模块提升卷
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．下列说法正确的是()
①必定大事的概率等于1；
②互斥大事肯定是对立大事；
③球的体积与半径的关系是正相关；
④汽车的重量和百公里耗油量成正相关．
A．①②B．①③
C．①④D．③④
解析：互斥大事不肯定是对立大事，②错；③中球的体积与半径是函数关系，不是正相关关系，③错；①④正确，选C.
答案：C
2．某校老年、中年和青年教师的人数见下表，接受分层抽样的方法调查教师的身体状况，在抽取的样本中，青年教师有320人，则该样本中的老年教师人数为()
类别
人数
老年教师
900
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2024_2025学年高中数学第三章概率3.2.3互斥事件课时作业含解析北师大版必修31.doc
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第三章概率
(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)
一、选择题(每小题5分，共20分)
1．下列四个命题：(1)对立大事肯定是互斥大事；(2)A，B为两个大事，则P(A∪B)＝P(A)＋P(B)；(3)若A，B，C三大事两两互斥，则P(A)＋P(B)＋P(C)＝1；(4)大事A，B满足P(A)＋P(B)＝1，则A，B是对立大事．其中假命题的个数是()
A．0 B．1
C．2 D．3
解析：
(1)
√
对立大事肯定是互斥大事，但互斥大事不肯定是对立大事
(2)
×
只有当A，B互斥时，才有P(A∪B)＝P(A)＋P(B)
(3)
×
虽然A，B，C三个大事两两互斥，但其并大
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【步步高学案导学设计】2014-2015学年高中数学(北师大版,必修三)课时作业第三章概率12].doc
1.2 生活中的概率
课时目标 1.通过实例，进一步理解概率的意义.2.会用概率的意义解释生活中的实例．
1．对概率的正确理解
随机事件在一次试验中发生与否是随机的，但随机性中含有________，认识了这种随机性中的________，就能比较准确地预测随机事件发生的________．
2．游戏的公平性
(1)裁判员用抽签器决定谁先发球，不管哪一名运动员先猜，猜中并取得发球的概率均为0.5，所以这个规则是________的．
(2)在设计某种游戏规则时，一定要考虑这种规则对每个人都是________的这一重要原则．
3．天气预报的概率解释
天气预报的“降水”是一个________，“降水概率