6.3物质的溶解性3.doc

镇江实验学校化学教学案 第六单元 溶解现象 PAGE PAGE 15 第三节 物质的溶解性 (第一课时) 课型：新授课 主备人：杨益 审核人：夏建平 班级 姓名 成绩 家长 【学习目标】 1.知识与技能： （1）知道物质溶解性的涵义。 （2）通过活动与探究认识影响物质溶解性的因素。 （3）了解物质溶解性在生活、生产中的应用 2.过程与方法： 通过对影响物质溶解性的因素等内容的探究，体验科学探究的过程。 3.情感态度和价值观： 通过实验体验由实践获取知识的乐趣，初步形成知识来自于实践、又能指导实践的辨证唯物主义观点。 【亲自体验】P166 【联想与启示】 你还记得以下的这些物质的溶解性吗？ H2 ： 溶于水 O2 ： 溶于水 CO2 ： 溶于水 NaCl ： 溶于水 CaCO3 ： 溶于水 Ca(OH)2 ： 溶于水 小结： 称为溶解性。 【活动与探究】P166： 影响物质溶解性的因素： 实验1：溶质不同，溶剂相同 溶质（5g） 食盐 蔗糖 氢氧化钙 溶剂（5mL） 水 水 水 溶解情况 结论： 。 实验2：溶质相同，溶剂不同 溶质 食用油 食用油 溶剂 水 汽油 溶解情况 结论： 。 实验3：溶质、溶剂相同，温度不同 溶质/溶剂 5g硝酸钾/5mL水 5g硝酸钾/5mL水 温度 室温 加热 溶解情况 结论： 。 }小结：影响物质溶解性的因素： } 内因 外因 【交流与讨论】P167 1.在日常生活中，有许多事例说明物质的溶解性与溶质、溶剂的性质及温度有关。你能举出一些实例吗？ 实 例 影响因素 1 2 3 2.有生活经验的你会知道毛料衣物要干洗，那干洗店里是用什么洗衣服的？你知道这里面的原理吗？你可以通过查阅资料或咨询后进行说明。 【轻松自学】P167： 物质溶解性在生活、生产中的应用 在实际应用中，人们常用 、 、 、 、 等溶剂溶解某些在水中难以溶解的物质，如 、 、 。在许多 、 、 的生产过程中也要用到酒精、苯、香蕉水等溶剂。 【基础练习】 1.通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力称为 。在一定条件下，溶解性的强弱主要跟 和 本身的性质有关。 2.下列因素对物质的溶解性没有影响的是 [ ] A.溶质的性质 B.溶剂的质量 C.溶剂的种类 D.溶解时的温度 【拓展练习】 1.盛夏，当天气又闷热时，大气压较低，鱼池里常常出现鱼儿“浮头“的现象（鱼缺氧浮上水面呼吸）。根据上述现象推知：气体的溶解性，除了受溶质、溶剂性质及温度的影响，还和 有关：气体的溶解性随温度的 而减弱，随 的增大而增强。 2.生活中有许多小窍门：衣服上沾了油漆，可以用汽油洗掉；长期未用的指甲油干了，可以加一些香蕉水就能继续使用；防水型睫毛膏无法用水洗去，但能用含酒精的卸妆水洗去。你能解释这些小窍门里的原理吗？ 课 堂 评 价 第三节 物质的溶解性 (第一课时) 课型：习题 主备人：杨益 审核人：夏建平 班级 姓名 成绩 家长 1. 配制一定质量分数的食盐水，无需用到的仪器是 [ ] A.酒精灯 B.烧杯 C.量筒 D.玻璃棒 2. 打开汽水瓶后有气泡逸出，产生这一现象的原因是 [ ] A.温度升高 B.压强减小 C.外力作用 D.压强增大 3. 为了增大KNO3在水中的溶解能力，可以采取的措施是 [ ] A.增加溶质 B.增加溶剂 C.升高温度 D.蒸去一部分溶