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【教科版】六年级上册科学第四单元测试卷(B)(生物的多样性) (含解析.pdf

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【教科版】六年级上册科学第四单元测试卷(B)(生物的多样性)(含解析--第1页

(B)()

教科版小学科学六年级上学期第四单元测试卷生物的多样性

一、填空题

1.________________

像蚂蚁这样胸部有三对足的动物是类。鲨鱼属于类,蝙蝠属于

________(“”“”)

填鱼类或哺乳类。

2.________________

科学家发现,生活在越寒冷地区的动物,个体就越,体型趋向于形,并

且鼻子、耳朵等暴露在外部的器官就越________。由此可推断,北极熊与我国的四川大熊猫

相比,________的个体更大。

3.________________

青蛙的体色是选择改变的特征,对青蛙的生存具有意义。而家养的猪是

________选择改变的特征。

4.从38亿年前,地球上出现简单生命体开始,到现在丰富多彩的生命世界,地球________变

化是重要原因。人类对于生物生存环境的________和对一些动物的________也起到了重要作

用。

5.生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即________、________、微生物,以及它

们所拥有的基因和生存环境。它包含兰个层次:________多样性、遗传多样性、生态系统多

样性。

(“√”“×”)

二、判断题对的打,错的打

6.

我们可以通过拍照、文字、绘图等方式记录校园生物的调查结果。()

7.

扩大调查范围,生物的数量和种类都能增多。()

8.“”

世界上没有完全相同的两片叶子,反应了生物的多样性。()

9.生活在水中的浮萍和地里的玉米,两者的根的形态有很大不同,但是作用是一致的。

()

10.

家鸭比野鸭更肥硕,这是自然选择的结果。()

11.

生活在浅水滩的白鹭没有脚蹼,由此推测白鹭不擅长游泳。()

12.

北极狐圆而大的体形有利于保温。()

13.

生物多样性既是自然选择的结果,也是人工选择的结果。()

14.中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。()

15.

生物生存权是人类所赋予的权利。()

16.

保护生物多样性是科学家的事,与小学生关系不大。()

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三、选择题

17.

太子湾公园位于浙江杭州,是著名的旅游景点,物种丰富,其中最著名的是郁金蓿海,美

!

丽壮观。某兴趣小组在老师带领下走进公园进行生物调查,沿路发现了一些生比如松树、松

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