第二单元 生物的多样性（单元测试）科学六年级下册（教科版）.docx

2024-2025学年科学六年级下册（教科版）

第二单元测试卷

共100分时间40分钟

班级:姓名：得分：

一、选择题。（每小题2分，共30分）

1.我们在进行校园生物大搜索时，下列说法中错误的是（）。

A.不可以破坏生物的生活环境

B.把观察到的小动物都带回家

C.可以从脚印粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物

2.孟德尔将高株豌豆与高株豌豆杂交，发现后代（）。

A.不全是高株 B.全是高株 C.全是矮株

3.利用二歧分类法给校园植物分类时，下列做法不合理的是（）。

A.根据植物叶脉的不同，分为平行脉和非平行脉

B.根据植物叶片颜色的不同，分为绿叶和非绿叶

C.根据植物茎的不同，分为木质茎和非木质茎

D.根据植物叶片形状的不同，分为针形叶和非针形叶

4.全球现存有6106种蜻蜓，其中有16%濒临灭绝，为了保护生物多样性，我们不可以采用哪种方式（）。

A.建立自然保护区 B.颁布相关法律 C.克隆

5.某小学学生在调查校园生物时遇到了下列动物，可能有危险性的是（）。

A.蛇 B.蜗牛 C.蝴蝶

6.小科在校园里竟然发现一只松鼠，他推测校园里有松鼠出没原因最有可能是（）。

A.校园里已经建立了自然保护区

B.校园里学生非常有吸引力

C.校园生态环境变得越来越好

7.小红在乘座高铁时可以刷身份证进入。他想，以后完全可以升级为刷脸认证进入。支持他这一想法的理由是（）。

A.每个人的相貌都是唯一的

B.每个人的体温都是唯一的

C.每个人的脸型都是唯一的

8.根据发际、舌头向内弯曲、下颌这三种相貌特征，可以组合成（）种不同的相貌。

A.3B.6C.8

9.有些化石藏在岩层中，需要将岩石剖开才能看见，小明和同学一起去寻找化石，下列()操作是正确的。

A.用小锤沿岩层纹路轻轻敲开

B.用大锤用力将岩石砸开

C.将岩石放在火上烧热再放进冷水中

10下列属于遗传现象的是（）。

A.种瓜得瓜，种豆得豆

B.龙生九子，各有不同

C.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳

11.在水稻田里有一种杂草叫稗子，又叫稗草，它的外形和水稻非常相似，但稗子的生长和发育比水稻快得多。下列观点相对科学的是（）。

A.稗子也会开花结果，可以和水稻混种，最后一起收割

B.稗子严重影响水稻生长，要将其完全灭绝，以提高水稻产量

C.我们可以将稗子中强盛的关键基因引入水稻中，以提高水稻的生命力

12.小明计划比较兔宝宝和兔爸、兔妈的差异来研究变异的问题,下列（）不适合短时间内作为研究证据。

A.皮毛的颜色B.体长、体重C．胡须数量

13.提出生物进化论的科学家是（）。

A.达尔文B.牛顿C.钟扬

14.右下图是科学家在距今1.6亿年的地层中发现的银杏化石，我们从中可以推测出最为准确

的信息是（）。

A.地球的生命有1.6亿年

B.在1.6亿年前，银杏树长在海洋里

（第14题图）C.银杏树在地球上至少存在了1.6

（第14题图）

15.某村西瓜种植户们，勤劳肯干，多年坚持靠种植“牛奶西瓜”脱了贫；该瓜品质优、色泽好、口感佳，深受人们喜爱和青睐。同一根西瓜藤上的瓜形状、大小、表皮颜色都有细微不同，这说明生物具有（）

A.遗传现象B.变异现象 C.生殖现象

二、判断题。（每小题2分，共20分）

16.尽管校园的区域不大，我们也要认真仔细搜索生物。……（）

17.狗尾草、凤仙花都是草质茎。……………（）

18.科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。………（）

19.金针菇是人们喜欢的一种食材，这种植物富含的营养主要来自光合作用制造。……………（）

20.恐龙是古代生物，与现代生物没有任何关系。……………（）

21.人类是生物大家族中的一员，人类的生活离不开各种动植物。…（）

22.我国幅员辽阔，生物资源非常丰富，所以是取之不尽的。……………（）

23.爬