《MySQL数据库技术应用》项目5 数据查询 教案.docx
项目5数据查询任务1单表查询-基本查询
本节课名称
单表查询-基本查询
教学课时
2
教学目标
知识目标
掌握select语句的基本语法格式
熟练掌握基本查询中的select子句的所有使用方法
能力目标
能理解select语句的语法，会进行简单的数据查询
思政目标
具备自学能力、独立思考和解决问题的能力、团队沟通能力和积极认真的态度。
教学重点
Select语句的基本语法格式，select…from…子句的基本使用
教学难点
理解select语句的语法，Select子句的使用
教学资源
1.教学场所:多媒体教室
2.教学设备:安装有MySQL的计算机。
3.教学资料:辅助教材和课件、多媒体教学软件、MySQL数据库技术应用在线精品课
教法
讲授法、课堂提问、讨论法、演示法
学法
记忆法、提问法、讨论法
教学过程
课前准备
课程导入
知识讲解
实践操作
课堂小结
作业布置
时间分配
5
5
60
5
5
教学过程
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法与设计意图
课前准备
查看数据库dbschool是否存在，其中的表结构是否正确，数据是否完整，
提前网上发布学生课前任务；
课前检查教学环境，准备内容和案例运行；
收集学生上一次课的反馈信息；
完成课前上一节任务提交或反馈。
保证上课教学和学生实操环境的正常运行；让学生巩固知识和实践；收集学生学习反馈，以便因材施教。
课程导入
对反馈共性问题进行回顾讲解；
演示案例引入本节内容
以提问法了解学生对项目4数据操作的掌握情况，并引入本节课内容
反馈复习和预习情况
通过提问引入课程，使学生对数据查询产生兴趣。
知识讲解
1、讲解SELECT语句的语法组成；
2、演示查询指定表的全部列；
3、演示查询指定表的部分列；
4、演示查询指定表的计算列；
5、演示不重复列显示；
6、演示改变列标题的方法；
7、演示使用case表示式替换查询结果中的数据。
教师讲授、软件操作演示，穿插提问和讨论
听讲、回答、讨论
通过讲授、演示、提问，引发学生讨论，理解并掌握基本查询，熟悉调试运行和错误排除方法。
实践操作
教师在MySQL命令行客户端进行操作演示
写出对应的select语句
课堂小结
总结本课程的重要概念和知识点
教师讲授
学生听讲
让学生对本节课讲授内容有一个清晰的思维图；梳理和巩固知识和技术，学会迁移应用。
课后作业
1、课后通过网络和其他教材查阅本节课相关资料。
2、课后习题和在线精品课程的学习。
3、布置下节课预习内容和知识。
教学评价与反馈
1、基本查询比较简单，容易理解，学生整体掌握较好，学习积极性高；
2、对使用case表示式替换查询结果中的数据理解不太好。
教学反思与改进
1、从提交的作业来看，基本查询掌握得较好，但会出现不及时完成的情况，需鼓励加强积极性。
2、加强学生之间的沟通和交流讨论。
3、加强引导学生利用课外时间学习网上视频的习惯，提高自学能力。
项目5数据查询任务1单表查询-条件查询实训
本节课名称
单表查询-条件查询实训
教学课时
2
教学目标
知识目标
掌握select语句的基本语法格式
熟练掌握条件查询中where子句的条件构建
能力目标
能使用表达式、运算符和函数解决实际问题
思政目标
具备自学能力、独立思考和解决问题的能力、团队沟通能力和积极认真的态度。
教学重点
条件查询的基本语法格式；where子句中表达式的使用
教学难点
根据需要在where子句中构建各种条件表达式
教学资源
1.教学场所:多媒体教室
2.教学设备:安装有MySQL的计算机。
3.教学资料:辅助教材和课件、多媒体教学软件、MySQL数据库技术应用在线精品课
教法
讲授法、课堂提问、讨论法、演示法
学法
记忆法、提问法、讨论法、上机操作
教学过程
课前准备
课程导入
知识讲解
实践操作
课堂小结
作业布置
时间分配
5
5
30
45
5
教学过程
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法与设计意图
课前准备
查看数据库dbschool是否存在，其中的表结构是否正确，数据是否完整，
提前网上发布学生课前任务；
课前检查教学环境，准备内容和案例运行；
收集学生上一次课的反馈信息；
1.完成课前上一节任务提交或反馈。
保证上课教学和学生实操环境的正常运行；让学生巩固知识和实践；
收集学生学习反馈，以便因材施教。
课程导入
对反馈共性问题进行回顾讲解；
复习运算符和表达式及常用的内置函数，引入本节内容
以提问法了解学生对基本查询的掌握情况，并引入本节课内容
反馈复习和预习情况
通过提问引入课程，使学生对条件查询产生兴趣。
知识讲解
1、讲解条件查询的语法组成；
2、演示通过条件查询可以控制显示表中的行；
3、演示使用关系运算符和逻辑运算符的比较条件查询；
4、