《MySQL数据库技术应用》项目6 数据库维护 教案.docx
项目6数据库维护—任务1用户管理
课题名称
用户管理
教学课时
2
教学目标
知识目标
1.掌握MySQL用户的分类及服务器中用户信息的查看方法；
2.掌握使用root用户创建本地用户和远程登录用户的方法；
3.掌握修改用户名的语法格式及方法；
4.掌握修改密码的语法格式及方法；
5.掌握删除用户的语法格式及方法。
能力目标
1.能使用MySQL命令查看服务器中的用户信息；
2.能使用MySQL命令创建不同用户，包括本地用户、远程登录用户、无密码用户等；
3.能使用MySQL命令修改用户名和用户密码；
4.能使用MySQL命令删除用户；
5.能以管理员身份对普通用户进行管理。
思政目标
1.具备数据安全法律意识与数据规范的意识；
2.具备规范操作数据的技术及职业素养；
3.具备积极参与、善于思考的学习意识和团队合作精神；
4.具备自主学习、自主探索的科学态度和学习精神。
教学重点
使用MySQL命令创建不同用户，修改用户名和用户密码，删除用户
教学难点
1.使用MySQL命令创建不同用户
2.使用MySQL命令修改用户密码
教学资源
1.教学场所：多媒体教室+实训机房
2.教学设备：安装有MySQL的计算机。
3.教学资料：辅助教材和课件、多媒体教学软件、MySQL数据库技术应用在线精品课
教法
设问启发、任务驱动、分析对比、操作演示
学法
自主学习、独立思考、合作探究、实操演练
教学过程
课前准备
课程导入
知识讲解
实践操作
课堂小结
作业布置
时间分配
5
10
30
30
10
5
教学过程
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
教学方法与设计意图
课前准备
1.通过教材和在线课视频预习数据库维护中的用户管理；
2.搜集数据库维护在实际应用中的案例，尤其了解用户管理的重要性。
1.在班级微信群发出本课程在线课程学习视频的链接，要求学生提前熟悉教材中本章节内容，并观看课程视频预习用户管理的内容；
2.在学习通平台发布课前探索问题-数据库维护在实际应用中的案例。
1.通过熟悉教材、观看在线课程视频，认真预习用户管理的内容；
2.通过搜集数据库维护在实际应用中的案例，了解数据库维护和用户管理的重要性。
1.设计意图：培养学生自主学习能力
课程导入
1.了解学生课前预习的情况，强调课前预习的重要性。
2.利用学生搜集到的数据库维护在实际应用中的案例，引入数据库维护中的用户管理的课堂内容
1.查看学生课前预习情况；
2.进行关于数据库维护以及用户管理方面的课堂提问；
3.引导学生积极思考，组织学生主题讨论；
4.学习通平台发布头脑风暴活动；
5.引入本任务课堂内容。
1.反馈课前预习情况；
2.在老师的启发下积极思考；3.积极参与课堂提问和课堂讨论；
4.积极参与学习通平台的头脑风暴活动。
1.教学方法：讲授法、提问法、讨论法。
2.设计意图：提前预习熟悉本节课内容，导入新课。
知识讲解
1.MySQL用户分类
（1）超级管理员用户（root）
在Mysql安装时自动创建，拥有全部权限，包括：创建用户、删除用户和修改普通用户密码等。
（2）普通用户
由root创建，只拥有root分配的指定权限，包括：管理用户的账户、权限等。
2.MySQL用户管理
（1）创建用户的语法格式和说明事项。
举例讲解创建不同用户的方法：
创建本地用户
创建远程登录的用户
创建远程登录的无密码用户
（2）修改用户名的语法格式和说明事项。举例讲解修改用户名的方法。
（3）修改密码的语法格式，举例讲解修改密码的两种方法。
（4）删除用户的语法格式和说明事项。举例讲解删除用户的方法。
1.讲授用户管理的每个知识点；
2.结合本任务的重难点知识进行课堂提问；
3.组织学生讨论；
4.学习通平台发布随堂练习，要求学生全员参与答题；
5.最后进行课堂点评
1.认真听讲知识点，尤其是语法格式；
2.积极参与课堂提问和小组讨论；
3.认真完成学习通平台随堂练习；
4.结合老师的课堂点评，巩固知识。
1．教学方法：讲授法、提问法、讨论法、任务驱动教学法。
2．设计意图：让学生掌握用户管理的语法格式和命令操作方法。
实践操作
1.讲解演示【例6-1】查看服务器中的用户信息，包括用户名和主机名。
2.讲解演示【例6-2】创建用户名为t1、主机名为localhost、密码为123的用户。
3.讲解演示【例6-3】创建一个用户名为t2，允许远程登录的用户，密码为123456。
4.讲解演示【例6-4】创建一个用户名为t1，允许远程登录的用户，无密码。
5.讲解演示【例6-5】修改【例6-2】和【例6-3】中用户名t1、t2，分别改为teach1和teach2。
6.讲解演示【例6-6】修改teach2用户的密码为abc123。
7.讲