湘教小学美术二上《17看医生》word教案.doc

夷陵区中小学美术学科课时教学计划

授课时间：月日总第课时

课题

《看医生》

教学内容

绘画看医生的情景

教学领域

造型表现

第1课时

执教教师

朱从焰

教

学

目

标

情感态度价值观

提高学生对儿童画美术作品的欣赏能力

知识与技能

培养学生的观察能力和综合制作能力

过程与方法

掌握作画的基本方法

教学重点

抓住看医生时的情景

教学难点

抓住看医生时的情景并画出来

教学准备

教学PPT，油画棒等等

过程

合作点

教师活动

学生活动

设计意图

时间

激情导课

初步理解

谈话导入：

1、谈话导入：老师今天有点不舒服，头疼，嗓子痛，怎么办啊，谁来给老师出个主意。（看医生，吃药等等）

2、板书课题，导入新课

学生思考自己看过医生吗？当时是什么样的？谁来表演一下（注意辅导学生的表情和动作）

锻炼学生的观察能力

7分钟

探究新知

观察找特点

二、发展阶段

1、指导学生欣赏P34~P35小朋友的画~

2、比一比P35的画和原画有什么不同？

1、学生思考小朋友是怎么了？大夫在给他怎么治？周围的环境是什么样的？

培养学生的观察性。

8分钟

当堂训练

作业

学生作业

学生回忆看医生的情景，并把当时的感受画下来吧！

学生作业

培养学生的动手能力！

20分钟

指导评价

评价

四、教师点评

学生互评，自评，并将自己的作品拿到展示台上面展示。

体验成功的乐趣

5分钟

板

书

设

计

第14课看医生

学习目标

比较不同

总结评价

教

学

反

思