【推荐】2019湘教小学美术二上《1神奇的小画册-》word教案-(4).doc

【推荐】2019湘教小学美术二上《1神奇的小画册-》word教案-(4)

最新中小学教案、试题、试卷

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【最新版】2019湘教小学美术二上《1神奇的小画册》word教案(4)

科目

美术

班级

2—41

课时

3课时

备课时间

2012年月日

课题

神奇的小画册

课型

新授

电教课（是否）

上课时间

2012年月日

三维教

学

目

标

巧妙构思、折剪画册，

大胆地添画绘制画册，

制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣

教

材分析

教学重点：1、启发学生根据自己的创作愿望，制作画册，

2、掌握折、剪、画等制作方法。

教学难点：正确制作小画册。

板书设计

第一课时（总课时14）

教学过程：

欣赏导入，明确学习目标。（通过多媒体演示，让学生观察、发现小画册的神奇之处）

欣赏小画册，并分析其制作的特殊性，

板书课题：神奇的小画册

四、学生制作、老师指导

让学生制作好空白的画面，准备下节课添画

五、课后拓展

今天我们观察了神奇的小画册是怎样制作的，准备好了制作工具，下节课我们来完成神奇的小画册，同学们可以课后构思，怎么样添画。

第二课时（总课时15）

教学过程：

一、欣赏有趣的学生作品

1、互相有关联的四张连在一起的小画册。

2、已经脱节的四张相连的小画册

二、拓展思维发散，分组进行添画比赛。

通过讨论、比赛、欣赏，使学生思维更活跃，同时巩固衔接问题。

1、讨论：小画册除了画人物之外，还能画什么?

除了人物还可以画：动物、植物、生活用品、学习用品等。

2、分组比赛：各组同学按座位顺序逐个上台轮流画。

比赛内容：把六本小画册分组完成

比赛规则：以小组为单位，每个同学轮流上台添画，音乐一停，各组添画结束。

3、评析作业，解决衔接问题。板书：巧妙衔接。

欣赏各组的小画册，找一找其中不够完美的地方

（1）画得不饱满（2）画册上页和下页衔接不上（3）画册的内容缺乏变化

师总结：我们在制作小画册的时候，要注意构图饱满，画册上下页要衔接好，添画画册内容的时候，要有丰富的想象力。

4、欣赏画册，巩固知识。

三、学生自主表现，教师指导。(明确作业要求，引导学生创作表现)

1、作业要求：运用折、剪、画等方法制作一本神奇小画册。

2、你可以将自己的小画册的第2、3、4页给你的同桌继续添画，看他能不能将你的画册变得更加神奇。

3、学生作业，教师辅导。

相互赏析评价，总结下课。(通过相互赏析评价，满足学生表现欲望)

1、师生开展评述交流活动。

2、将做好的小画册编一个有趣的故事讲给你的同桌听一听。看谁的故事最奇特。

3、根据同学们的推荐请做得好，又讲得好的同学上台来讲一讲你的神奇小画册和神奇的故事

4、教师总结。

二、展示评价

第二课时（总课时16）

一、学生继续作业，老师巡回指导

二、展示评价

教

学

后

记

第

篇