SPSS实验报告.doc

湖北汽车工业学院 SPSS实验报告 姓名： 潘 勇 专业： 工商管理（汽车营销） 班级： T1053-1 学号： 20100530104 目 录 SPSS的数据管理…………………………………………01 描述性统计分析…………………………………………04 均值检验…………………………………………………07 相关分析…………………………………………………09 因子分析…………………………………………………11 聚类分析…………………………………………………17 回归分析…………………………………………………21 八、实验总结…………………………………………………23 实验一——SPSS的数据管理 实验目的：熟悉SPSS的菜单和窗口界面，熟悉SPSS各种参数的设置；掌握SPSS的数据管理功能 实验内容：高校提前录取名单的确定 某高校今年对部分考生采取单独出题、提前录取的招生模式。现有20名来自国内不同省市的考生报考该校，7个录取名额。见数据文件compute.sav. 该校制定了如下录取原则：（1）文化课成绩由数学、语文、英语和综合四门成绩组成。文化课成绩制定最低录取分数线：400分。 （2）个人档案中若有“不良记录”，不予录取。 （3）对西部考生和少数民族考生，给予加分优惠。少数民族考生加20分，西部考生加10分。 （4）对参加过省以上竞赛并取得三等奖以上名次的考生，每项加10分。 （5）文化课成绩和加分总和构成综合分，录取综合排名为前7名的学生。 三、实验过程： 1)打开数据表“compute.Sav” 选“数据”菜单的“选择个案”命令项，弹出对话框。选择“如果条件满足”单选按纽，点击“如果”钮，弹出对话框，输入条件：数学+语文+英语+综合=400 and 不良记录=0单击“继续”按纽。在“输出”栏选择“删除未选定个案”项，淘汰掉总分小于400，有不良记录的学生 2)选“转换”菜单的“计算变量”项在弹出的对话框中，首先在“目标变量”指定一个变量综合分然后点击“类型与标签”钮确定是数值型变量，， 3)再次选“转换”菜单的“计算变量”命项在弹出的对话框中，在“数字表达式”框中键入运算公式：综合分+20然后单击“如果”按纽选择“如果个案满足条件则包括” 单选按纽，输入条件：民族1, 单击“继续”按纽,再单击“确定”按纽。 4）再次选“转换”菜单的“计算变量”命项在弹出的对话框中，在“数字表达式”框中键入运算公式：综合分+10然后单击“如果”按纽选择“如果个案满足条件则包括” 单选按纽，输入条件：省份=1, 单击“继续”按纽,再单击“确定”按纽 5）选择“数据→排序个案”命令，弹出对话框，把“综合分”变量选入“排序依据”中，并在“排列顺序”中选择“降序”选项，将学生成绩按降序排列，单击“确定”按钮。 四、结果分析： 最后被录取的七名学生是: 艾甫尔 513.00 孙悦婷 495.00 张国欣 471.00 郭东洋 462.00 杨乐 451.00 高超 438.00 易仲勃 434.00 五、实验小结： 实验二——描述性统计分析 一、实验目的：利用SPSS进行描述性统计分析。要求掌握频数分析（Frequencies过程）、描述性分析（Descriptives过程）、交叉列联表分析(Crosstabs过程)。 二、实验内容：打开数据文件descriptives.sav，是从某校选取的3个班级共16名学生的体检列表，要求以班级为单位列表计算年龄，体重和身高的统计量，包括极差，最小最大值，均值，标准差和方差。给出操作步骤和分析结果。 三、实验过程： 1）打开数据文件descriptives.sav，选“数据”菜单的“选择个案”命令项，弹出对话框。选择“如果条件满足”单选按纽，点击“如果”钮，弹出对话框，输入条件：班级=1单击“继续”按纽。在“输出”栏选择“过滤掉未选定的个案”项 ，单击“确定”按钮。 2）在主菜单栏单击“”，在出现的下拉菜单里移动鼠标至“”项上，在出现的次菜单里单击“”项，打对话框。从左则的源变量框里选择变量进入“”框里。钮弹出对话框，均值Std.deviation 标准差 最小值 ?方差 ? 最大值范围复选框，单击“继续”按钮，单击“确定”按钮。 3）2、3班操作类似，只需将条件改为“班级=2”、“班级=3”即可 四、结果分析： 结果显示如下 班级1 班级2 班级3 1班年龄