树之歌教学教案2017秋人教配套版.ppt

* 树之歌 2 1.请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 我会认 梧 桐 枫 掌 装 桦 守 银 耐 松 柏 杉 化 桂 疆 读一读 梧桐 手掌 枫树 松柏 绿装 桦树 耐寒 守边疆 银杏 水杉 化石 金桂 wú tóng zhǎng fēng zhuāng huà nài sōng bǎi shǒu yín shān huà guì jiāng 杨 yáng 部首：木 组词：杨树 杨柳 音序：Y 结构:左右 我会写 枫 fēng 书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。 部首：木 组词：枫树 枫叶 造句：枫树的叶子像手掌。 音序：F 结构:左右 边读边想，每一句写了什么？ 第一句：描写了杨树、榕树和梧桐树的形状。 第二句：描写了枫树和松柏的树叶颜色。 第三句：描写了木棉和桦树生长的习性。 第四句：描写了银杏、水杉、金桂的特点。 *