会计电算化第九次课.ppt

会计电算化;;第九次课 会计凭证处理——填制2012年1月1日－2012年1月31日的记账凭证; 步骤一：展示课程教学目标★ 步骤二：告知“教、学、做”的相关要求 步骤三：引入工作任务，学生操作★ ——填制2012年1月1日－2012年1月15日的记账凭证 步骤四：教师操作示范★ 步骤五：教师点评★ 步骤六：师生互动操作★ 步骤七：布置工作任务★ ;步骤一：展示课程教学目标;知识 目标;遵守财经法律、法规 实是求事、严谨、谨慎良好职业行为 良好职业道德 团结协作精神 信息获取??力;步骤二：告知“教、学、做” 要求 ;学的 要求;做的 要求;步骤三：引入工作任务，学生操作; 有逼真性 有良好的职业氛围 有必要的教学功能 能够进行反复操作;步骤四：教师操作示范;步骤四：教师操作示范;步骤四：教师操作示范;步骤四：教师操作示范; 增 加 记 账 凭 证;步骤四：教师操作示范;步骤四：教师操作示范;步骤四：教师操作示范;步骤五：师生操作互动★;步骤五：师生操作互动★;师生对最容易产生操作错误的内容及重点、难点，进行深一步的操作互动，并讨论与分析。;步骤六：师生比一比，评一评★; 评 一 评 ; 归纳 总结 ; 思考;步骤七： 作业布置★ ;敬请各位专家指导！;