小学信息技术五年级上册教案.doc

学校信息技术教案（五班级）

教学课题

1.初识LOGO

课型

新授

教学内容

初识LOGO

教学目标

1、生疏Windows环境中的LOGO界面；

2、初步把握LOGO的启动和退出。

教学重点

生疏LOGO的命令窗口和视图窗口；

教学难点

学会应用LOGO的命令窗口和视图窗口；

教学预备

极域电子教室、PCLOGO语言1.01a版本（forWindows）汉化版

教学过程

复备

一、引导谈话：

我们都知道海龟是一种格外机敏的海洋动物。（请同学描述自己所见到海龟的外形）本学期我们将在电脑屏幕上来生疏小海龟，让它为我们画出各种秀丽好玩的图画。指挥小海龟工作的命令是一种叫做LOGO语言的电脑编程语言，为了便于我们学习，电脑专家形象地设计出小海龟作为我们学习的小伙伴。今日老师向同学们介绍的是PC1.01a版的汉化版。

二、新授教材

（一）启动方法：

1、开启电脑后，进入Windows环境。

2、在桌面上找到LOGO语言图标并双击，进入LOGO系统界面窗口。

3、指导同学进入LOGO语言系统界面窗口。

（二）生疏窗口：

老师在屏幕演示过程中逐项叙述下列内容。

1、LOGO语言集成环境窗口包含标题栏、菜单栏、和工具栏。通常状况下我们还可以看到命令窗口和视图窗口。

2、命令窗口是输入命令的窗口，我们输入的每一条命令将被显示和暂存在该窗口内，便于我们检查命令是否正确和查找已输入的命令项。在命令窗口中

（1）“？”是LOGO语言的提示符。表示在提示符的后面就可以输入LOGO语言的各项命令。

（2）“｜”是LOGO语言的光标，它是一闪一闪地紧跟在问号的小竖线，表示将要输入字符的屏幕位置。

（3）在命令窗口输入LOGO语言命令后，小海龟就会在视图窗口画出相应的画。

3、视图窗口是显示所画图画的窗口，小海龟能依据我们输入的命令不断地移动位置，画出各种秀丽好玩的图画。

（三）动手操作：

1、老师出示下列LOGO命令。

FD30RT90

FD30LT90

……”

2、老师叙述命令“FD30RT90、FD30LT90”中的命令和参数所表示的含义。命令FD表示前进，参数30表示前进的步长数。命令RT表示向右转，参数90表示旋转的度数。

3、老师输入命令，请同学观看视图窗口的小海龟有什么变化。

同学回答：小海龟画出一条线段，小海龟向右转了九十度。

4、请同学回答“FD30LT90”中命令和参数表示的含义。比较RT命令和LT命令有什么不同。RT表示向右转，LT表示向左转。

5、同学操作练习，完成P4“练一练”中的第1题。

（四）退出方法：

当我们画好画后，需要退出LOGO语言系统窗口回到Windows桌面，我们就该与小海龟说声再见了。

1、提示符“？”后的光标处输入退出命令“BYE”，计算机屏幕就会消灭一个退出对话框询问是否退出。

2、假如的确需要退出，单击“是（Y）”按钮；假如还想连续操作，单击“否（N）”按钮。

3、同学想一想还有没有其他退出方法，老师可以提示，复习以前学习过的退出软件的方法。如：

（1）单击窗口右上方的关闭窗口的“х”按钮。

（2）打开文件菜单，单击菜单“退出”项。

（五）指导练习：

1、计算机上练习操作，复习巩固启动和退出LOGO语言系统的方法。

2、完成P4“练一练”中的第2题和第3题。应当提示同学消灭的一条新的命令“CS”，它表示清屏，同时小海龟回到窗口中间的起始位置。

三、总结

挂念同学复习本节课所学内容，老师归纳重难点。

作业设计

基础性作业：学习HT\ST\CS命令

进展性作业：尝试输入教材上的命令

板书设计

教学课题

2.画楼梯

课型

新授

教学内容

画楼梯

教学目标

1、把握前进命令FD右转命令RT

2、把握左转命令LT清屏命令CS

3、把握后退命令BK

教学重点

以上几种命令的把握

教学难点

以上几种命令的把握

教学预备

极域电子教室，PCLOGO语文1.01a版本（forwindows）

教学过程

复备

一、复习：

练习启动和退出LOGO系统。

二、新授：

LOGO语言的绘画方式有好几种，其中的命令方式是一种格外简洁的绘画方式，下面我们就来学习几种最基本的命令。

1、前进命令FD和后退命令BK

师述：前进命令能让小海龟向前走路。

老师输入FD50让海龟前进50步。

然后说明FD就是让小海龟前进，（板书前进命令FD）

命令格式：FD步长值

同学练习。

师述：刚刚我们让小海龟前进了，这时要让它后退，可以输入BK这个命令。

演示：BK100

同学观看与FD的区分，同学归纳，总结。

板书：后退命令BK

命令格式：BK步长值

同学练习。

2、清屏练习CS

我们要把试图窗口“打扫”洁净，可以输