小学五年级信息技术上册教案 (一).pdf

《小学信息技术》五年级上册教案

教学方案

一、小学信息技术课程的性质和任务

信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的根底工具课程,根据教

学方案，随着校各种条件的具备，已作为必修课开设。

小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学

生了解或掌握信息技术根底知识和技能，了解信息技术的开展及其应用对人

类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理

信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好

的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。

二、小学信息技术课程的教学目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养

学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄开展相符的多媒

体资源进行学习。

4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直

接和独立的学习，开展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理

文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。

三、教学评价

本着对开展学生个性和创造精神有利的原那么，评价的方式应灵活多

样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不管采用什么方

法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息

技术本身的开展一样充满活力。

、第六册教材的教学内容安排

1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠标器的根

本操作。

2、操作系统简单介绍:掌握PowerPoint中文本的添加，图片的插入,

动画的设置，超级链接的制作。

3、用计算机画画，进行名片的制作，在Photoshop中进行图像处理。

4、用计算机作文，在Word中进行文字的处理及编辑排版，并制作个人

的主页。

5、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑中的信息。

第1课制作表格’的改良

课［时］:1节课

教［学内容］:W0RD的启动；制作表格；在表格中输入、修改数据；调整表格

教［学目标］:1、通过表格实例，让学生知道表格初步作用和组成；

2、熟悉WORD作环境，光标的定位和文字处理；

3、培养学生学习制作表格的兴趣。

教［学重点］:启动WORD

教［学难点］:插入表格

教［学准备］:PPT课件、多媒体电脑室、远志播送教学系统

教［学过程］:

一、导入

展示各种各样的表格：通讯录、课程表、成绩统计表

师：正如大家刚刚所看到的一样，在我们的生活和学习中，会见到各种各样

的表格，使用表格可以简洁、直观地记录和展现一些有关联的数据。今

天我们就要学习如何在WORD中制作表格。

二、启动WORD

师：在学习前，我们得先知道怎样启动WORD,相信有一些同学已经知道方法

了。谁来告诉大家。

请一名学生答复，其他学生按照他的口述来完成。

师：翻开WORD后，WORD就给我们提供了一张空白的纸张，现在请大家都在

这张白纸上单击一下鼠标左键。谁能把你为看到的现象告诉我？并且告

诉老师，这代表了什么？

通过学生的答复和老师的提示，告诉学生光标定位的含义。

三、表格的组成

根据幻灯片介绍表格的组成，使学生明白行、列、单元格的概念。

四、插入表格；揄入、修改数据

活动一：请学生根据课本上的方法，来完成3阶幻方的制作。

引导学生发现自己的表格和书上幻方表格的不同，引导学生看书学