探寻中小学教师工作敬业的内在密码：多维度实证剖析.docx
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一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会，教育的重要性愈发凸显，它不仅是个人成长和发展的基石，更是推动社会进步和国家繁荣的关键力量。中小学教育作为基础教育的核心阶段，其质量直接关系到学生的未来发展和国家的人才储备。而中小学教师作为教育教学活动的直接实施者，其工作敬业程度无疑是影响中小学教育质量的关键因素之一。
近年来，随着教育改革的不断深入和教育理念的更新，中小学教师面临着越来越多的挑战和压力。一方面，课程改革对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求，教师需要不断学习和更新知识，掌握新的教学方法和技术，以适应时代的发展和学生的需求。另一方面，学生的个体差异和多样化需求也给教师的教学工作带
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