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省级中小学体育教师技能比赛规程：多维度比较与深度剖析
一、引言
1.1研究背景
在教育改革不断深化的时代背景下，体育教育在中小学教育体系中的地位愈发凸显。国家对体育教育高度重视，出台了一系列政策法规，强调体育教育对于学生身心健康和全面发展的重要性。如《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》明确指出，强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径，对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。这些政策的出台，为中小学体育教育的发展指明了方向，也对体育教师的专业素养和教学技能提出了更高要求。
中小学体育教师作为体育教育的
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