62制作数字作品第一课时(教案)三年级下册信息技术苏科版 .pdf

教学课题制作数字作品第一课时课型新授

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本课题教时数：本教时为第教时备课日期：月日

L掌握用文字处理软件制作图文作品。

2.能够初步对图文作品进行评价，知道设置格式、美化文档都是为了更好地突出作品主题。

教学

3.了解不同软件能够处理不同的素材资源，形成根据设计需要合理选择软件的正确观念。

目标

教学重点：按设计需求使用文档处理软件制作图文作品。了解不同软件能够处理不同的素材

教学重点难

资源。

点

教学难点：合理设置，美化作品。合理选择软件制作数字作品。

教学方法与

讲授法，学生分组讨论，任务驱动，评价等。

手段：

教学过程：教师活动学生活动设计意图

一、导入

通过小智和小慧的

师：小慧利用上节课准备好的数字资源，按照设计的草图制作成了交流汇报（资源、

作品对比引入本课，

数字作品，在制作这个数字作品前，小慧做了哪些准备工作？草图、软件）

一方面让学生回顾

师：出示小智的作品图，说一说小智的准备工作有哪些？与小慧的

上节课内容，另一方

异同点在哪里？

学生交流汇报。面为本课教学作铺

师：今天我们就来学习如何将这些资源按设计的草图制作成数字垫。

作品。（板书：制作数字作品）

二、新授

活动1：认识WPS文字软件

学生打开软件，熟

师：小智、小慧的数字作品都是使用WPS文字软件制作的，我们

悉软件界面，汇报

先来认识一下这款软件。（课件展示）

打开软件

活动2：加工文字的方法。在活动进行过程中，

及时引入一些与编

师：这是小智和小慧准备好的文字资源，与制作完的作品相比，内

辑操作有关的知识，

容上有没有什么变化？

学生阅读文字，比较

方便学生学习使用。

师：一般来说，准备好的文字资源在制作作品时可能需要加工，如文档，找出不同。

添加文字、删除文字、分段等。（演示复制文字至WPS文字软件

中，讲解使用鼠标以及键盘定位光标的方式方法，使用中文输入法

学生复制文字并将