九年级上册语文第一单元导学案及答案.pdf

《沁园春・雪》导学案(分两课时)

班级:姓名：评价结果：

※导学目标：

1.用己喜欢的方式读字词，借助上下阙的领字背诵，积累“红装素

裹、一代天骄”等重点词语。

2.细读诗词，通过想象和联想进入诗词的意境，体会诗词传达的感情,

感受诗词的情感美、音乐美。

3.通过对诗词的学习，感受诗人的形象，体会诗人宽阔的胸怀，宏大

的气魄，充分获得审美的愉悦，习得一种乐观、坚定、信的生活态

度。

※导学过程：

第一课时

一、主预习

1.《沁园春.雪》的体裁是，其中“沁园春”叫,

题目是O上下阙的过渡句是“,”

全篇的主旨句是“，。上阕中具体写景时，

运用比喻、对偶化静为动的句子是“

2.下列词语中字形和注音全正确的一组是()

A.沁(qin)园春原弛蜡象分(f6n)外妖姨

••

B.江山多骄稍逊风骚(sdo)惟余莽莽

*

C.一代天骄略输文彩还看今朝(zhdo)

*

D.成吉思汗(hGn)数(sh。风流人物竞折腰

•♦

3.给加点的词语选择正确的解释。

（1）惟余莽莽（）A.只有我B.只剩C.只有

*♦

2（）顿失滔滔（）A.一下子B.停顿C.安顿

*

3（）须晴日（）A.必须B.须要C.等到

4（）引无数英雄竞折腰（）A.折断腰B.折服C.倾倒

••

4.下列诗句朗读节奏有错的一项是（）

A.望/长城内外B.数/风流人物

C.山/舞/银蛇D.欲/与天公试/比高

5.下列关于《沁园春.雪》的分析有误的一项是（）

A.上阕对北国光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。

B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对

无产阶级革命事业必胜的信心。

C.不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。

D.这首词的上下阙各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜:

7.按提示默写诗句

（1）此种概括北国雪景的句子是O

2（）描写作者想象景色的句子是o

3（）词中承上启下的句子是。

4（）化静为动，运用比喻修辞手法写景的句子是o

二、自主探究，解释解惑

1.