人教版-二年级语文上册-第14课《我要的是葫芦》.ppt

14. 要的是 hú lu 葫芦 我 14. 要的是 hú lu 葫芦 我 请用序号在文中标出自然段。 读准字音，遇到不认识的字借助叶子上的拼音多读几遍。 先想一想你是用什么好方法记住这些字的，再和同桌交流一下。 葫芦藤 挂着 治一治 盯着 邻居 哇 每个 自言自语 hú ɡuà zhì dīnɡ lín wa ténɡ lu měi yán 我能用其中的词说句子。 我能用其中的词做动作。 读一读，连一连 dīnɡ guài ténɡ lín zhì 藤 治 盯 怪 邻 葫 挂 哇 每 治 盯 邻 芦 藤 自言自语 每天 一棵树 挂住 奇怪 慢慢地 自言自语 每天 一棵树 挂住 慢慢地 奇怪 一、加一加，变一变 胡+（ ）=葫 户+（ ）=芦 滕+（ ）=藤 射+（ ）=谢 牙+（ ）=蚜 丁+（ ）=盯 令+（ ）=邻 台+（ ）=治 巴+（ ）=吧 口+（ ）+（ ）=哇 我要的是葫芦 我要的是葫芦 二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。 忄____ ( ) 氵_____ ( ) 目 ____ ( ) 阝_____ ( ) 爪 ____ ( ) 尸_____ ( ) 多么可爱的小葫芦哇! wa 我要的是葫芦 读读课文，这个人要葫芦, 他得到葫芦了吗? 从前，有个人种了一棵葫芦。 他的葫芦长得 怎么样？从哪 儿可以看出来？ 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出 了几朵雪白的小花。花谢以后，藤 上挂了几个小葫芦。多么可爱的小 葫芦哇！ 那个人每天都要去看几次。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! 自言自语 那个人每天都要去看几次。 吃完早饭，他要去看一次； 看会儿书，他要去看一次； （　　　　），他又要去看一次； …… 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 黄 落 种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会（ ????? ）地说：（ ??????????? ） 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 照样子写句子 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 （1）这样的小病还用打针？ （ ） 这样的小病不用打针。 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 （1）一次失败怕什么！ （ ） 一次失败不可怕。 比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方?