2.3品味美好情感 课件(共24张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptx

2024年12月4日，春节——中国人庆祝传统新年的社会实践成功列入

人类非物质文化遗产代表作名录。

冬去春来，年复一年。中国人基于传统历法体系确定正月初一是春节

(ChineseNewYear),标志着中国农历新年的开始。人们围绕着送冬迎春辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐的节日主题：开展一系列社会实践活动，欢度这一中华民族最重要的节日，俗称“过年”。

数干年来，春节不断维系和强化着个人：家庭和国家的情感纽带，寄托了中

国人的人伦情感、家国情怀，体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念，在促进家庭和睦、社会和谐、经济发展等方面发挥着重要作用。;

第一单元珍惜青春时光·第二课做情绪情感的主人

品味美好情感;

如何品味美好情感

随堂练习;

主议题：过年，到底过的是什么?

你喜不喜欢过年?为什么?;

你喜不喜欢过年?为什么?

考多少分?;

一句“回家过年”,牵动着亿万中国人最温馨的情愫。在

中国，春节不仅仅是一个节日，它是一种文化的召唤，是一种血脉的牵绊。无论身在何处，无论路途多么遥远，春节的钟声—响，每个中国人的心中都会涌起一股强烈的归家之情。这是一场心灵的归宿，是独属于中国人的浪漫。

思考：过年收到红包的喜悦和对回家的渴望有什么区别?

无奋斗·不青春;

情绪

收到红包的喜悦是瞬间产生的情绪，因当下具体事件激发，表现直观且短暂易逝，随情境的改变而迅速消退，比如你打开红包后发现里边只有十块钱。;

课堂笔记

1.情感与情绪的关系(P19)

(1)情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。

(2)当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。;

不同的情感体验;

不同的情感体验

安全感

1.春节一家人围坐，亲人陪伴，阖家团圆，让人安心。;

课堂笔记

2.情感的分类(P2o)

(1)有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；

(2)有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；

(3)有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；

(4)有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；

(5)也有多方面混合的情感，如敬畏感等。

无奋斗·不青春;

不同的情感体验

家中有亲情；家是心灵的港湾；归属感、安全感

思考;

课堂笔记

3.情感的作用(P2o)

(1)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。

(2)情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。

(3)情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。

无奋斗·不青春;

02

如何品味美好情感;

寻找年味儿

米.

分享与感悟

1.这个年你是怎么过的?与大家分享几个属于你的年味儿瞬间，并谈谈你的感受。

2.有同学认为，这哪比得上躺在被窝里刷手机舒服!你如何看待这种观点，

为什么?

与其做别人生活的观众，不如成为自己人生的主角，创造属于

自己的美好。;

课堂笔记

4.如何品味美好情感?(P20-21)

(1)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。

积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。

///////////////////////无奋斗·不青春;

思考：

1.上述消极情感会对小明的成长产生哪些影响?

2.小芳该如何面对和转化?;

22

春笑碍数晚舍

2025

特别罩曲

蛇年春晚，王菲一首《世界赠予我的》,如同一阵温柔的风，轻轻掠过每个人的心田，唤醒了内

心深处最细腻的情感。

“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。”生命中的每一次经历，无论是喜悦还是悲伤，都是宇宙赋

予我们的宝贵财富，它们以不同的形式出现，教会我们成长，让我们变得更加坚韧与宽容。

一切发生，皆利于我。

感恩每一份馈赠，珍惜每一刻当下。

世界赠予我的

王菲;

课堂笔记

4.如何品味美好情感?(P20-21)

(1)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。

(2)我们要学会承受和转化消极情感。

消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。

///////////////////////无奋斗·不青