教育学01第一章练习.doc

第一章学习测试题 一、单选题 1. 教育的直接和首要目标是（ ） A. 影响人的身心发展 B. 促进社会发展 C. 提高人的素质 D. 促进人类和谐 2. 狭义的教育是指（ ） A. 家庭教育 B. 学校教育 C. 个人教育 D.社会教育 3. 宏观的教育学的研究对象是（ ） A. 人 B. 学校 C. 理论知识 D. 教育现象和教育规律 4. 被称为“教育学之父”的是（ ） A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 洛克 5. 人类社会第一部以教育为专门研究对象的著作（ ） A. 《教育学》 B. 《民主主义与教育》 C. 《普通教育学》 D.《大教学论》 6.《大教学论》的作者是（ ） A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 洛克 7. 1806年发表的《普通教育学》作者是 A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 洛克 8. 构建以教师、教材、教室为中心的教学原则的是（ ） A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 洛克 9. 提出儿童中心、经验中心和活动中心的是（ ） A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 洛克 10.教育产生的最根本的原因是（ ） A. 人类对自身生存和发展需要的满足 B. 社会发展的需要 C. 文化传承的需要 D. 维持国家稳定 11.教育作为人类社会中具有永恒意义的范畴的根本原因是（ ） A. 人类对自身生存和发展需要的满足 B. 社会发展的需要 C. 文化传承的需要 D. 维持国家稳定 12.教育产生的最根本条件是（ ） A. 社会需要 B. 人类劳动的进行 C. 语言的形成 D.文字的出现 13.标志着教育与人类的物质生产活动和一般的社会交往活动相分离，形成了相对独立的形态，具有了独特的社会功能的是（ ） A. 学校出现 B.班级授课制的出现 C. 教师出现 D.痒、序的出现 14.在中国，根据文献在夏朝的学校，称为（ ） A. 私塾 B. 乡学 C. 小学 D.“庠序” 15.学校产生的历史基础是（ ） A.体脑分工和专职教师的出现 B. 人的发展需要 C. 生产力的发展和奴隶制国家的形成 D. 文字的产生和应用 16.学校产生的客观条件是（ ） A.体脑分工和专职教师的出现 B. 人的发展需要 C. 生产力的发展和奴隶制国家的形成 D. 文字的产生和应用 17.学校产生的重要标志是（ ） A. 体脑分工和专职教师的出现 B. 人的发展需要 C. 生产力的发展和奴隶制国家的形成 D. 文字的产生和应用 18.教育思想产生和发展的基础是（ ） A. 人类的教育实践 B. 人类的发展 C. 教育理论的逐渐完善 D.教育思想家的出现 19.《理想国》的作者是（ ） A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 和亚里士多德 D. 黑格尔 E.夸美纽斯 20.《教育过程》的作者是（ ） A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 杜威 D. 布鲁纳 21.倡导发现学习观点的是（ ） A. 杜威 B. 布鲁纳 C. 夸美纽斯 D. 洛克 22.学校教育产生于_______。 A. 原始社