小学英语教师课堂语用失误剖析与优化策略研究.docx
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小学英语教师课堂语用失误剖析与优化策略研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下，国际间的交流与合作日益频繁，英语作为全球通用语言，其重要性愈发凸显。对于个人而言，掌握英语意味着拥有更多的工作机会和更广阔的发展空间，在跨国公司的商务交流、国际组织的日常运作以及互联网信息的获取等方面，英语都发挥着关键作用。从教育领域来看，英语是许多国家大学教学和学术研究的主要语言，学生具备一定英语水平才能顺利留学或参与国际学术交流。在科技领域，英语更是科技创新和成果传播的重要载体，掌握英语有助于科研人员获取最新科技信息，推动科研合作与创新。
小学阶段作为语言学习的
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