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初中英语课堂教师话语：基于多维度的个案解析与策略探寻
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于中国学生而言，初中阶段是英语学习的关键时期，这一时期的英语教育不仅为学生未来的学业发展奠定基础，更对他们日后在国际交流、文化理解等方面的能力提升有着深远影响。初中英语教育旨在培养学生的综合语言运用能力，包括听、说、读、写等多个维度，使学生能够在实际情境中运用英语进行有效的沟通和交流。
在初中英语课堂教学中，教师话语扮演着举足轻重的角色。教师话语是教师在课堂上为组织和从事教学所使用的语言，它不仅是教学内容的载体，更是师生互动的重要工具。Nuna
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