体育与健康 排球二正面双手垫球.pdf
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体育与健康
排
球
一
一
正
面
双
手
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高中体育 《体育与健康》《排球正面双手垫球》说课稿.docx
高中体育《体育与健康》《排球正面双手垫球》说课稿
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是《体育与健康》教材中高中年级的《排球正面双手垫球》章节。本节课将重点讲解和示范排球正面双手垫球的技巧，包括站位、手臂摆放、击球点选择、用力顺序等。
教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的课程中已经学习了排球的基本知识、发球和传球技巧，具备了一定的排球基础。本节课的教学内容将帮助学生巩固和提升排球技能，使其能够更好地应用于实战中。教材中关于排球正面双手垫球的理论知识与实际操作相结合，有助于学生更好地理解和掌握该项技能。
二、核心素养目标
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高中体育 《体育与健康》《排球正面双手垫球》说课稿.pdf
高中体育《体育与健康》《排球正面双手垫球》说课稿
课题：
科目：班级：课时：计划里课时
教师：位：
一、课程基本信息
1.课程名称：高中体育体《育与健康》
2.教学年级和班级：高中一年级一班
3.授课时间：2022年10月15日
4.教学时数：1课时4（5分钟）
二、核心素养目标
1.运动能力：通过学习排球正面双手垫球技巧，提升学生的运动技能和运动表现，堵强
学生的运动能力。
2.健康行为：培养学生
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第 3周 第2次课教案总6次：排球：正面双手垫球体育与健康.docx
第3周第2次课教案总6次：排球：正面双手垫球体育与健康
主备人
备课成员
教材分析
《排球：正面双手垫球体育与健康》是依据教育部《普通高中体育与健康课程标准》编写的高中排球教学内容。本节课聚焦正面双手垫球技术，旨在让学生掌握排球基本技能，提高身体协调性、灵敏性及团队合作意识。通过本节课的学习，学生将了解排球正面双手垫球的技术要领，并在实践中加以运用，使之与课程内容相契合，既巩固了课本知识，又提升了学生的运动技能。教学内容与课本紧密相关，确保学生所学内容符合教学实际和年级知识深度要求。
核心素养目标
本节课的核心素养目标致力于培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。通过正面双手垫球的学习与实践，
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体育与健康高中人教新课标排球正面双手垫球教案..doc
排球正面双手垫球教案
?
内容
复习排球正面双手垫球
教
学
目
标
1、认知目标：1）了解基本排球垫球的动作的练习方法及动作要领。
2、技能目标：1）通过本课的学习，使70%以上的学生掌握排球双手垫球动作。2）通过练习发展学生的反应速度和灵敏性以及协调性。
3、情感目标：1）通过教学培养学生学习排球的兴趣。2）培养学生克服困难，顽强拼搏，与他人相互合作的优良品质。
重难点
重点：两膝弯曲，重心降低，合理选位作到腹前一臂远距离及时插入球下。
难点：判断取位，两小臂靠拢并外旋，形成垫球平面，直臂上抬不屈肘。
过程
课的内容
教师主导
学生活动
组织与设计意图
次数
时间
强度
导入与热身
一．
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高一体育与健康教学设计 气排球—— 正面双手垫球.pdf
健
体育与康教学设计
气垫
排球——正面双手球
一
任教班级：高年级
任课教师：赵旭强
学校：西吉中学
气排球正面双手垫球教学设计
a、认知目标：90%以上的学生能够知道如何进行正面双手垫球的练习，并了解各种
教步法下正面双手垫球的技动作要领。
学b、技能目标：808以上的学生能够正确的做出正面双手垫球的技术动作。
目c、情感目标：学生乐于在同伴面前展示自己的动作，并能对于同伴的表现给予
标鼓励。
重的垫球时手臂夹紧下插与重心上提的协调配合
难点结合脚步移动能够基本保持正确的垫球技术
课序教学内容教学组织运动时间
量
一.课堂常规：一.组织：
1、集合队伍、清点人数、检查XXXXXXX
着装。
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九年级体育与健康上册 排球双手正面垫球说课稿.docx
九年级体育与健康上册排球双手正面垫球说课稿
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教学内容
本节课为九年级体育与健康上册《排球双手正面垫球》章节内容。主要包括排球基本姿势、双手正面垫球动作要领以及练习方法。通过本节课的学习，学生能够掌握排球双手正面垫球的基本技术，提高排球运动水平。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的运动技能、健康行为和体育品德。学生将通过学习排球双手正面垫球，提升身体协调性和运动能力，培养团队合作精神，增强自信心和毅力。同时，通过体育活动，引导学生形成健康的生活方式和积极向上的体育态度。
三、重点难点及解决办法
重点：排球双手正面垫球动作要领，包括
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九年级体育与健康上册 排球双手正面垫球说课稿[001].docx
九年级体育与健康上册排球双手正面垫球说课稿
主备人
备课成员
设计意图
本节课旨在通过排球双手正面垫球的学习，提高九年级学生的排球基本技能，培养团队协作精神和体育竞技能力。通过练习，使学生掌握排球垫球的基本动作要领，提高身体素质，为后续学习排球技术打下坚实基础。
核心素养目标
1.培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。
2.提高学生排球运动技能，增强体质，促进身心健康发展。
3.培养学生观察、分析和解决问题的能力，提高运动策略运用水平。
4.增强学生热爱体育运动、积极参与体育锻炼的意识。
教学难点与重点
1.教学重点，
①正确掌握排球双手正面垫球的动作要领，包括站位、击球点和用力顺序。
②能够
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九年级体育与健康上册 排球双手正面垫球教学设计.docx
九年级体育与健康上册排球双手正面垫球教学设计
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
九年级体育与健康上册排球双手正面垫球教学设计
教材分析
嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索的是九年级体育与健康上册的排球课程——双手正面垫球。这个动作可是排球运动中的基础技能，对于我们来说，掌握它不仅能让我们的排球技术更上一层楼，还能在比赛中发挥关键作用哦！????
我们这本书上对双手正面垫球有详细的讲解，从准备姿势到击球手法，再到如何调整力量和角度，每一个细节都至关重要。所以，今天我们的目标就是通过一系列练习，让大家都能熟练掌握
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高中体育与健康 排球：正面双手垫球 教案.pdf
高中体育与健康排球：正面双手垫球教案
授课内容授课时数
授课班级授课人数
授课地点授课时间
设计意图
本节课旨在通过教授排球正面双手垫球技巧提高高中学生排球运动的基本技
能增强学生的团队合作意识
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高中体育与健康人教版 排球正面双手垫球 教案.pdf
高中体育与健康人教版排球正面双手垫球教案
课题：
科目：班级：课时：计划L课时
教师：单位：
一课程基本信息
1.课程名称：高中体育与健康一一排球正面双手垫球
2.教学年级和班级：高中一年级全体学生
3.授课时间：2022年3月25日，第3课时
4.教学时数：45分钟
二核心素养目标分析
1.运动能力：通过学习排球正面双手垫球技巧，提升学生的运动技能和运动表现，使其
能够灵活运用垫球技巧。
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初中体育《排球正面双手垫球》说课稿.docx
初中体育《排球正面双手垫球》说课稿
尊敬的各位老师，大家上午好。我是应聘初中体育的3号考生。今天我的说课题目是《排球正面双手垫球》，下面开始我的说课。
一、指导思想
本课贯彻“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心。在教学中激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地位，关注个体差异。培养学生体育锻炼意识，让学生在轻松愉悦的教学情境中，享受体育运动带来的快乐，养成锻炼的好习惯为终身体育打下坚实的基础。
二、说教材
《排球正面双手垫球》选自人教版《体育与健康》第五单元，第一课时这是一节技能课，是排球中最基本的技术之一，垫球时的准备姿势，移动方法的正确运用，对于传球、发球乃至整个排球技术的学习都能
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高一体育 《排球正面双手垫球》说课稿5.docx
高一体育《排球正面双手垫球》说课稿5
一、设计思路
本节课以《排球正面双手垫球》为主题，结合高一学生的身心发展特点，注重基本技能的培养。通过分解动作、示范教学、小组练习等方式，引导学生掌握正确的垫球动作要领，提高学生的排球技能。同时，注重培养学生的团队协作精神和竞争意识，为后续排球运动的深入学习奠定基础。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的体育与健康核心素养，包括：1）运动技能素养：通过排球正面双手垫球的学习，提高学生排球基本技能；2）健康行为素养：培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯，增强体质；3）体育品德素养：培养学生团队合作、尊重对手、遵守规则的体育精神；4）身心适应素养：通过运动
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初中体育《排球正面双手垫球》教案.docx
教师事业部
排球正面双手垫球
课型：新授课
课时：1课时
教学目标：
1.知识与技能目标
使学生90％以上的学生能够尝试正面双手垫球；60％以上的学生能基本掌握垫球技术
的基本动作，发展学生创造思维和自我评价能力
2.过程与方法目标
通过教师示范、学生自学模仿、同伴之间的交流学习，养成良好的学习习惯。
3.情感、态度与价值观目标
形成正确的身体姿势，学生自主学习，不断尝试比较，使学生从实践中获得成功感。
在练习中培养学生合作能力，培养竞争意识，感受团队合作和良好的体育道德。
教学重点：正确的击球点和正面垫球的姿势
教学难点：身体与手臂的协调动作。
教学工具（或教学准
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体育教案－排球：正面双手垫球.doc
体育教案－排球：正面双手垫球
年
级?? 高二年级
题?? 复习：准备姿势和移动
目? ?学习：正面双手垫球
分?? 第一组：20人
组?? 第二组：20人
教
学
目
的
知识、技能、思想教育方案
?
1．? 使学生能够掌握基本技术并在比赛中能运用基本技术，了解最基本的竞赛规则，懂得如何欣赏排球比赛。
2．? 促进人体的正
常生长发育。
3．? 培养学生的判断能力、分析能力、应变能力，以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神。
时间
分配
课的内容
组织 教法 要求
说 明
开
始
部
分
2′
1．体委整队
2．师生问好
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高一体育 《排球正面双手垫球》说课稿1.docx
高一体育《排球正面双手垫球》说课稿1
一、教学内容
本节课选自人教版高中体育教材，内容为《排球正面双手垫球》。主要包括排球正面双手垫球的技术动作、练习方法和比赛规则。通过本节课的学习，学生能够掌握排球正面双手垫球的基本技术，提高学生的排球技能水平。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的健康意识、团队协作能力和运动技能。通过排球正面双手垫球的学习，学生将提升对排球运动的兴趣，增强体质，学会与他人协作，培养良好的体育道德和竞技精神，同时提高身体协调性和反应能力，为终身参与体育活动奠定基础。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
高一学生通常已经具备了一定的体育基础，对于排球运动有