汉语语码视角下中学古诗词教学的创新与实践.docx
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汉语语码视角下中学古诗词教学的创新与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
中学古诗词教学在语文教育中占据着举足轻重的地位，它是传承中华优秀传统文化的重要途径，也是培养学生语文素养和审美能力的关键环节。从先秦的《诗经》《楚辞》，到唐诗、宋词、元曲，古诗词承载着中华民族数千年的智慧、情感与价值观，以其凝练的语言、优美的韵律和深邃的意境，成为中华文化宝库中璀璨的明珠。在中学阶段开展古诗词教学，能够让学生领略古代文学的魅力，感受古人的思想情感，增强文化自信和民族自豪感。
汉语语码作为语言中的特殊符号系统，对古诗词教学有着独特的价值。汉语语码是在特定文化背景下形成的，具有固定联想和文化内涵的语言符号，
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