数学北师大版一年级下册《买铅笔》课后练习.doc

北师大版数学一年级下册《数铅笔》PPT.pptx 北师大版一年级数学下册数铅笔六安市长安小学教学目标经历从实际情境中抽象出数的过程，会数，会读100以内的数。体会数位、基数、序数的意义。初步感受一列数蕴含的规律。一枝一枝地数:一、二、三、四、……十五、十六、……100个一是一百. 两枝两枝地数：二、四、六、八、十、……01五十二、五十四、……02 10根扎一捆,一捆就是10根. 十根十根地数十、二十、三十‥‥‥九十、一百。10个十是一百。从二十五数到三十二。做一做拿出三十六根小棒。接着数到四十三根。再接着数到五十二根。六安市长安小学 A智慧岛六安市长安小学B 1.数一数有多少个小球.44 数一数有多少个小球.24 在下面各数的后面数出

2025-05-09 约小于1千字 17页立即下载

北师大新版一年级数学下册《买铅笔》.ppt mǎi qiān bǐ;我买9支铅笔。; 还剩支铅笔。;6;;;我买9支铅笔。;;;yònɡ xiǎo bànɡ huò jì shù qì zuò yī zuò suàn yī suàn 用小棒或计数器做一做，算一算。; huá yī huá suàn yī suàn 划一划，算一算。;;;;再见！

2017-04-15 约小于1千字 15页立即下载

2024-2025年北师大版一年级数学上册课后练习指导.docx 2024-2025年北师大版一年级数学上册课后练习指导随着教育改革的不断深入，基础教育阶段的数学教学愈加受到重视。北师大版一年级数学上册课后练习不仅是对课堂教学的延续，更是学生自主学习能力和数学思维发展的重要载体。为确保课后练习的有效性和针对性，制定一份详细的指导方案显得尤为重要。目标与重要性本指导方案旨在帮助教师、学生及家长更好地理解和使用北师大版一年级数学上册课后练习，以期提高学生的数学能力，培养良好的学习习惯，增强数学学习的兴趣。通过系统的指导，推动学生在数学学习中形成自主探索的能力，以及解决实际问题的思维方式。 课后练习的结构分析 北师大版一年级数学上册课后练习通常包括以下几个主

2025-03-28 约1.35千字 5页立即下载

一年级语文下册5动物大熊猫课后练习及答案素材北师大版.doc PAGE PAGE1 大熊猫【课后练习及答案】大熊猫是什么样的？描一描，说一说。老师来指导课文的其次自然段描写了大熊猫是什么样的。同学们在熟读课文的基础上，看插图，用铅笔轻轻地在白描图中涂上应当是黑色的部位。涂好后，再读课文，看看涂得是否正确，哪里不对改过来。如此反复几回，就能说出大熊猫的外形特征了。答案供参考大熊猫的身子胖，尾巴短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的。头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。

2025-02-23 约小于1千字 1页立即下载

北师大版一年级数学下册买铅笔》ppt课件北师大版一年级数学下册《买铅笔》ppt课件.ppt 子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU 北师大版 一年级下册 第一单元加与减（一）问题探究练习拓展还剩几支铅笔？工具箱 15 － 9 ＝ 6 10－9＝1 1＋5＝6 15－5＝10 10－4＝6 15 － 9 ＝ 6 工具箱 12 － 9 ＝ 3 17 － 9 ＝ 8 算一算。

2017-01-01 约小于1千字 12页立即下载

北师大版一年级下册《数铅笔》教学设计.doc 北师大版一年级下册《数铅笔》教学设计　　顺德嘉信西山小学?????钟梓琼 ? 〖教学目标〗? 1．创设情境，让学生经历从实际情境中抽象出数的过程。? 　　2．认识100以内的数，能正确读出各数，初步掌握100以内数的大小顺序。? 　　3．初步感受一列数蕴含的规律，在学习活动中获得积极的情感体验。? 　　4．培养合作交流与耐心倾听的意识，体会解决实际问题的过程。? ? 〖教材分析〗? 数的认识在一年级主要是让学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数在表达和交流中的作用，初步建立数感，充分感受数学与生活的联系。? 　　在一

2018-02-06 约5.7千字 15页立即下载

北师大版一年级下册《买铅笔》教学反思.docx 北师大版一年级下册《买铅笔》教学反思 ?一、教学内容概述 《买铅笔》是北师大版一年级下册第一单元加与减（一）的起始课。本节课主要教学十几减9的退位减法，通过创设买铅笔的情境，引导学生提出数学问题，探索并掌握十几减9的计算方法，经历与他人交流算法的过程，初步培养学生的解决问题能力和运算能力。二、教学目标达成情况 1.知识与技能目标 -大部分学生能够理解和掌握十几减9的退位减法的计算方法，如破十法平十法想加算减法等，并能正确计算。 -通过课堂练习和课后作业反馈，约80%的学生能够熟练运用所学方法进行计算，达到了预期的知识技能目标。 2.过程与方法目标 -在教学过程中，通过创设情境、引导学生观察、

2025-03-23 约3.79千字 8页立即下载

北师大一年级数学-买铅笔.ppt ___元___角 3 8 ___角 38 = ___角 26 = ___元___角 2 6 ___元___角 6 7 ___角 67 = 全课总结了解人民币的单位是元、角、分，知道人民币的进率，会进行人民币的简单换算。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教学目标 1.引导同学们在观察与操作活动中认识人民币。 2.知道人民币的单位是元、角、分，掌握元、角、分之间的进率。 3.培养同学们把人民币的知识应用在生活中的意识，教育同学们爱护人民币。 4.培养同学们采用多种方法解决问题的能力，培养思维灵活性。 1角 8角 5角 2角 1元2角 9元8

2018-06-07 约1.05千字 35页立即下载

北师大版数学一年级下铅笔说课稿.ppt 答沈阳大学新民师范学院附属小学录说教材教育教科书北师大版年下册第单元说学生说目标说教法、学法 234-5 说设计说教材本节是20以内数的退位减法的起给课,也是新学期的第一节数学课。教科书借助学生熟悉的“买铅笔”的情境,帮助学生学习十几减9的社算。教学是在学生学习了 20以内的进位加,以及10以内加减法,初步感知了加减法之间的关系的基础上进行的,是今后学生学习100以内数的加减法的蕊融在本单元中处于举足轻重的她位说学生年级的学生,抽泉尽维能力差,有意注意时间短,已经知道“整体中去掉部分求剩余部分”用减法讦算,大部分学生能说出得数,但是对算理的理解不

2020-09-23 约小于1千字 25页立即下载

【北师大版】一年级下册：1.1《买铅笔》同步练习（含答案）.doc 精品 Word 可修改欢迎下载精品 Word 可修改欢迎下载精品 Word 可修改欢迎下载 一年级下1.1买铅笔课时练数一数，算一算，圈一圈。 1、 15－9= 2、 17－9= 比一比，看谁先到终点。 -9-9+4+61、14 -9 -9 +4 +6 +4-9+8-92、17 +4 -9 +8 -9 解决问题。一共有16只兔。一个笼子里装9只，另一个笼子里装几只？答案：一、1、6 2、8 二、1、5 11 15 6 2、8 12 3 1

2021-07-24 约小于1千字 2页立即下载

《北师大版一年级数学下册《买铅笔》-精选·课件.ppt 一、加与减（一） 买铅笔 * * * 点此播放教学视频热身练习：1、看谁算得又对又快。 9+4= 6+8= 6+9= 17-7= 13 14 15 10 8+9= 2+9= 18-6= 6+5= 17 11 12 11 2、在（）里填上合适的数。 9+（）=12 3 12-9=（） 3 点此播放教学视频 15 - 9 6 6 3 8 2 9 4 7 14 5 1 9 2 10 7 3 4 6

2018-11-07 约小于1千字 8页立即下载

新北师大版小学一年级数学下册第一单元加与减（一）《第1课：买铅笔》优质教学课件.pptx 第一单元加与减（一）第一课：买铅笔 学习目标加与减（一）能正确计算十几减9的退位减法，并能够解决相关的简单的实际问题。还剩几支铅笔？工具箱15－9＝610－9＝11＋5＝615－5＝1010－4＝6 15－9＝6工具箱 12－9＝317－9＝8算一算。总结加与减（一）计算十几减9，可以把十几看成10与几两个部分，先用10与9相减得1，再用1与几相加，所得的和就是要求的结果；也可以想加法算减法；还可以把9分成几加几再计算。 THANKS谢谢观看！第一单元加与减（一）第一课：买铅笔（练一练）Clarissa欧阳老师 1.用小棒或计数器做一做，算一算。工具箱29 2.圈一圈，算一算。47 3

2025-03-26 约小于1千字 19页立即下载

2024一年级数学下册第一单元加与减一第1课时买铅笔作业北师大版.docx Page1 第1课时买铅笔 圈一圈，算一算。（1）（2）算一算。 13-9=14-9=15-9=16-9= 19-9=17-9=11-9=12-9= 比一比，看谁先拿到小红旗。 4.15个小挚友在玩“老鹰抓小鸡”的嬉戏。“老鹰”已经捉到9只“小鸡”，还有多少只“小鸡”没有捉到？参考答案 1.（1）图略6（2）图略4 2.4567 10823 3.48156156134811210 4.15-2=13（只）13-9=4（只）

2025-03-30 约小于1千字 2页立即下载

北师大版小学一年级下册数学《买铅笔》教学设计.docx 授课时间年月日第1单元课题 1.买铅笔课型随堂新授备课教师教学目标 1.在买铅笔的情境中探索十几减9的退位减法，理解算理。 2.能正确计算十几减9的减法，并能简单运用。 3.培养善于思考，倾听的教学习惯，能理解他人的不同算法。教学重点学会正确的计算十几减9的退位减法。教学难点能够运用“想加法算减法”和“破十法”来计算“十几减9” 教学过程导学过程学生活动二次备课一、复习引入： 1.“凑十”儿歌。 2.口算练习（看谁算得又对又快）。 3+8=6+4=9+6=10-8=15-5= 8+7=4+9=16-5=8+8=5+9= 二、创设情境，教学新知 1.谈话导入。 2.

2025-03-10 约小于1千字 2页立即下载

新北师大版小学一年级数学下册《买铅笔习题》优质教学课件.pptx 第一单元加与减（一）北师小学数学一年级下册买铅笔习题复习巩固十几减9的退位减法知识点12－9＝317－9＝8算一算。 12－9＝3想9+3等于12，所以12-9=3。10-9=1,1+2=3。 17－9＝8想9+8等于17，所以17-9=8。把9分成7和2,17-7=10,10-2=8。 1.破十法：先把十几分成10和几，用10减去9得1，再把1和分成的几相加。2.平十法：先把9分成十几的几和另一个数，然后用十几依次减去几和另一个数。3.可以利用“想加算减”计算。归纳总结：圈一圈，填一填。（1）13－9＝411－9＝2（2）拓展提升它们分别表示几？18-=+=13=（）=（） 18-==

2025-03-29 约1.01千字 17页立即下载