高中物理高一必修《向心加速度》教育教学课件（含音频+视频）.pptx

高中物理必修二第5章第6节向心加速度课件.ppt 第五章曲线运动;第六节 向心加速度;一、速度变化量引入：从加速度的定义式a= 可以看出。a 的方向与相同，那么的方向又是怎么样的呢？ 1.指导学生学生阅读教材中的“速度变化量”部分，引导学生在练习本上画出物体加速运动和减速运动时速度变化量的图示。问题：1.速度的变化量是矢量还是标量？ 2.如果初速度1和末速度2不在同一条直线上，如何表示速度的变化量？结论：（1）直线运动中的速度变化量如果速度是增加的，它的变化量与速度方向相同（甲）；如果速度是减少的，其速度变化量就与初速度的方向相反（乙）。 ;;;[课堂训练]

2017-04-20 约1.19千字 22页立即下载

高中物理 专题5.5 向心加速度教学设计新人教版必修2.docx 高中物理专题5.5向心加速度教学设计新人教版必修2 主备人备课成员教材分析同学们，咱们今天要一起探索的是物理中的“向心加速度”。这一章，可是新教材必修2里物理知识的一个关键点哦！我们通过学习，将会了解到物体在做圆周运动时，速度方向不断变化，这就产生了一种特殊的加速度——向心加速度。它可是让物体能够沿着圆周轨道运动的“神秘力量”呢！咱们要深入理解它，还要学会计算它。准备好了吗？让我们一起开启这段奇妙的物理之旅吧！???? 核心素养目标教学难点与重点 1.教学重点 -**核心内容**：向心加速度的计算公式和应用。重点在于理解向心加速度与线速度、角速度、半径之间的关系，掌握公式\(a_c=\

2025-04-26 约6.23千字 6页立即下载

新课标人教版高中物理必修二课件5.6 向心加速度.ppt 2.（09广东）发射人造卫星是将卫星以一定的速度送入预定轨道。发射场一般选择在尽可能靠近赤道的地方，如图。这样选址的优点是，在赤道附近（） A.地球的引力较大 B.地球自转线速度较大 C.重力加速度较大 D.地球自转角速度较大赤道课堂练习 1. 上海在北纬31°，求上海所在处物体绕地轴做圆周运动的向心加速度是多大？（设地球半径R=6400km，COS31°=0.86）分析：首先应明确物体做匀速圆周运动；再确定圆周轨迹、圆心及半径。 A O R r

2016-12-10 约字 41页立即下载

高中物理必修二第五章第六节向心加速度课件.ppt 第五章曲线运动第六节 向心加速度 学生回答．如果学生回答不理想，可引导学生进一步去阅读教材解决，老师也可提出递进性的问题引导学生进一步去思考．如：在图丁中，的延长线并不通过圆心，为什么说这个加速度是“指向圆心”的? 此时，学生可能不知如何回答，老师一定要在学生充分讨论的基础上再引导学生从课本上找答案．即课本第50页上的第5行的“将的起点移到B，同时保持的长度和方向不变，它仍可代表质点在A处的速度．”这一句话就是答案的依据．点评：通过这一形式，将课本第50页的“思

2016-12-24 约1.34千字 22页立即下载

《6 向心加速度》课件_高中物理_必修2_苏教版.pptx 高中物理课件《向心加速度》主讲人：目录01向心加速度概述02向心加速度的计算03向心加速度的物理意义04向心加速度的应用05向心加速度的数学分析 向心加速度概述01 定义与概念向心加速度的计算公式为a_c=v^2/r，其中v是物体的线速度，r是圆周运动的半径。向心加速度的计算公式向心加速度是描述物体在圆周运动中速度方向改变时的加速度，指向圆心。向心加速度的定义物理背景物体沿圆形路径运动时，其速度方向不断变化，这种运动称为圆周运动。圆周运动的基本概念01在圆周运动中，速度向量的方向持续改变，即使速率保持不变，也会产生加速度。速度向量的变化02向心加速度是牛顿第二定律在圆周运动中的具体体现，描

2025-03-22 约5.31千字 69页立即下载

人教版高中物理必修二向心加速度(共19张课件).ppt 向心加速度人教版高中物理必修二5.5向心加速度(共19张PPT)人教版高中物理必修二5.5向心加速度(共19张PPT)什么是匀速圆周运动?“匀速”的含义是什么？讨论：那么物体所受的外力沿什么方向？加速度又怎样呢？匀速圆周运动是变速曲线运动变速曲线运动运动状态改变一定受到外力一定存在加速度人教版高中物理必修二5.5向心加速度(共19张PPT)人教版高中物理必修二5.5向心加速度(共19张PPT)地球绕太阳做(近似的)匀速圆周运动。地球受到什么力的作用?这个力可能沿什么方向?一、感知加速度的方向讨论应该受到指向太阳的引力作用人教版高中物理必修二5.5向心加速度(共19张PPT)人教版高中物理必修二

2024-07-22 约2.98千字 19页立即下载

人教版高中物理必修第二册 6.3 向心加速度 课件.pptx 1 23向心加速度 31.理解速度变化量和向心加速度的概念。2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系。3.能够运用向心加速度公式求解有关问题。（重点） 4一、感知加速度的方向 5 6地球受到什么力的作用?这个力可能沿什么方向?应该受到指向太阳的引力作用 7小球受到几个力的作用?这几个力的合力沿什么方向?小球受到重力、支持力和绳子的拉力三个力的作用，其合力即为绳子的拉力，其方向指向圆心 8牛顿第二定律告诉我们，物体的加速度方向总是和它的合力方向一致，这个关系不仅对直线运动正确，对曲线运动也同样正确。在刚才的研究中，同学们已充分感知了做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心，所以物体的加速度也

2025-05-05 约1.91千字 25页立即下载

(红对勾)2014_2015学年高中物理[人教版]必修二课件：5_5向心加速度.ppt 第五章　曲线运动　　　　 ;课时5　 向心加速度;基础训练;基础训练;基础训练;;

2017-04-17 约小于1千字 40页立即下载

高中物理高一必修《运动快慢的描述速度》教育教学课件（含音频+视频）.pptx 1.3.运动快慢的描述——速度 contents01研读教材·自主学习02课堂互动·考点探究03随堂演练·当堂达标04课时提升作业 01PARTONE研读教材·自主学习位置 x2－x1方向答案：(1)√(2)×(3)× 时间快慢方向m/s矢量位移运动快慢位移某一时刻精确提示：30m/s是瞬时最大风速，是瞬时速度；“每小时20千米”描述的是台风移动的平均快慢，是平均速度。 02PARTTWO课堂互动·考点探究答案：D 答案：CD 答案：CD 答案：C 答案：D 03PARTTHREE随堂演练·当堂达标解析：与某段时间或过程对应的速度为平均速度，与某时刻或某一位置对应的是瞬时速度，由此

2025-04-02 约小于1千字 37页立即下载

《第二节向心力与向心加速度》课件_高中物理_必修第二册_粤教版.pptx 向心力与向心加速度主讲人：目录壹向心力概念贰向心加速度概念叁圆周运动分析肆向心力与圆周运动伍向心力的实例应用陆向心力问题的解决方法向心力概念01 定义与性质向心力的来源向心力的定义向心力是使物体沿圆周运动路径中心方向作用的力，如地球对卫星的引力。向心力可以来源于多种力，如重力、摩擦力、张力等，关键在于力的方向指向圆心。向心力的性质向心力不做功，因为它总是垂直于物体的运动方向，只改变物体运动的方向而不改变速度大小。向心力的来源在地球表面附近，重力是物体做圆周运动时产生向心力的主要来源，如地球绕太阳公转。重力作用在非光滑表面上，摩擦力可以提供向心力，如汽车在弯道行驶时轮胎与地面间的摩擦力。摩

2025-02-03 约6.11千字 67页立即下载

高中物理2-5-7生活中的向心加速度详解.ppt 第五章　第五章　曲线运动系列丛书进入导航 7　生活中的圆周运动系列丛书进入导航曲线运动 7　生活中的圆周运动课时作业课前自主学习课堂讲练互动自学效果检测课主自前学习自果效学检测课练讲堂互动 * * 第五章　曲线运动系列丛书进入导航 7　生活中的圆周运动系列丛书进入导航课前预习 ········································· 夯实基础 1．知道如果一个力或几个力的合力的效果使物体产生向心加速度，这个力或这几个力的合力就是圆周运动的物体所受的向心力．

2016-10-29 约6.35千字 67页立即下载

高中物理【向心加速度】专题训练.pdf 高中物理【向心加速度】专题训练 A组一重基础•体现综合 1.关于向心加速度，以下说法中错误的是） A.向心加速度的方向始终与线速度方向垂直 B.向心加速度只改变线速度的方向，不改变线速度的大小 C.物体做圆周运动时的加速度方向始终指向圆心 D.物体做匀速圆周运动时的加速度方向始终指向圆心解析：选C因为向心加速度的方向沿半径指向圆心，线速度方向沿圆周的切线方

2025-03-24 约7.38千字 5页立即下载

高中物理必修一加速度教学设计.docx 高中物理必修一加速度教学设计第一章加速度概念导入与理论构建 1.教学目标明确在设计加速度教学时，首先需要明确教学目标。我们的目标是让学生掌握加速度的定义、物理意义和计算方法，理解加速度与速度的关系，以及能够在实际情境中运用加速度的概念解决问题。 2.现实情境引入在导入加速度的概念时，可以从现实生活中的实例出发，如汽车加速、运动员起跑等。通过这些实例，让学生感受到加速度在日常生活中的普遍存在，激发他们的学习兴趣。 3.加速度定义解析 4.加速度计算方法介绍介绍加速度的计算方法。首先，让学生了解速度-时间图像（v-t图像），通过图像可以直观地观察物体速度的变化情况。然后，教授如何

2025-03-25 约6.37千字 13页立即下载

高中物理人教版必修2 向心加速度 教案.docx 高中物理人教版必修2向心加速度教案科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 高中物理人教版必修2向心加速度教案教材分析 高中物理人教版必修2的“向心加速度”章节，主要介绍了物体在做圆周运动时，加速度的方向和大小变化规律。本节课旨在让学生理解向心加速度的概念、公式及其应用，为后续学习圆周运动的相关知识打下基础。教材通过实例分析和公式推导，引导学生掌握向心加速度的计算方法，并能够应用于实际问题中。核心素养目标培养学生科学思维，通过向心加速度概念的学习，发展学生的抽象思维和逻辑推理能力；提升物理观念，使学生能够运用物

2024-10-18 约4千字 5页立即下载

【导学案】2015年高中物理人教版必修二教师用书5.5向心加速度.doc 课时5.5 向心加速度 1.知道匀速圆周运动是变速运动,具有指向圆心的加速度——向心加速度。 2.知道向心加速度的表达式,能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式,并会用来进行简单的计算。 3.会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系,理解加速度与速度、速度变化量的区别。 4.体会匀速圆周运动向心加速度方向的分析方法。 5.知道变速圆周运动的向心加速度的方向和加速度的公式。重点难点:理解匀速圆周运动中加速度的产生原因,掌握 向心加速度的确定方法和计算公式。教学建议:向心加速度是本节学习的难点和重点,要化解这个难点,需要懂得“速度变化量”的意义。可以先介绍直线运动的速度变化量

2016-05-22 约4.86千字 8页立即下载